学院党委书记述职报告

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学院党委书记述职报告(一)

某某同志2009-2011年度某某学院党委工作

述 职 报 告

某某学院成立以来,各届领导班子统一思想、统揽全局、凝聚力量、促进发展,为我履行学院党委书记的职责打下了坚实的基础。任职三年来,我严格按照校党委的工作要求,从学院的办学实际出发,坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,努力探索基层党组织建设的新途径、新方法,为实现学院的科学发展、和谐发展、创新发展,为履行一个具有鲜明民族特色的高水平大学党组织所具有的政治核心和保证监督作用,做了一些扎实而有效的工作。

现将2009-2011年度本人所分管的学院党委工作述职如下:

一、思想先行,做个好的领导者;提高全体党员的政治理论水平,创建学习型党组织。

一个好的领导者,乃至一个每一个党员干部群众,必须有正确理论的指导,才能保持正确的发展方向,更好地服务大局,服务师生。作为学院党组织的负责人,我不仅努力学习党的各项路线、方针、政策,关注社会时事政治,坚持以中国特色社会主义和“三个代表”理论体系重要思想为指导,不断提高自己的政治理论水平和党性修养,提高自己敏锐的洞察力、深刻的判断力、科学的决策力和有效的引导力,同时还以高度的责任感和使命感,关注国家、学校、学生发展,敢于坦诚交流,努力在工作中做到为政以德、秉公办事,对全院师生产生了一定的影响和激励。

为了加强学习型基层党组织建设,用理论武装头脑,努力提高广大党员的思想素质和理论水平,学院党委带领全院师生学习贯彻胡锦涛同志在十七届五中全会上的讲话,认真学习十七届四、五中全会精神,统一思

想,以《关于开展“校风建设年”活动的决定》、《某某大学关于进一步加强学风建设的实施方案》、《某某大学关于进一步加强校风建设的实施方案》和《某某大学关于进一步加强机关工作作风建设的实施方案》以及《某某学院校风建设的实施方案》为指导,结合学院工作实际,解决好制约学院科学发展的关键问题和广大教职员工反映强烈的突出问题,进一步整顿教育秩序、整顿教师队伍、整顿学院风气,提高教育质量。

在创新学习方法,提高学习效率,不断增强学习的针对性和实效性方面,学院把自身的发展方向与长、吉、图发展战略规划结合起来,以国家“十二五”规划的颁布实施和纪念建党90周年为契机,结合《中国图们江区域合作开发规划纲要——以长吉图为开发开放先导区》及《某某大学“十二五”事业发展规划》的贯彻落实,提高了学院领导班子成员的理论素养、管理能力和科学决策水平。除了理论中心组的学习之外,还组织了“聚焦时政,共话两会学习心得交流会”、“学习两会精神,纪念建党90周年系列学习活动”和“学习胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话精神座谈会”,特邀博士毕业生某某同志做了题为《东疆明珠现辉煌》的主题报告,把提高党员干部理论素养紧密地与建党九十周年活动结合起来,收到了很好的效果。

学院还创造性地建立了“六个一”学习模式,即通过“听取一系列辅导报告、阅读一套推荐图书、参观一个教育基地、观看一场主题电影、参加一次志愿服务、撰写一篇读书笔记”等活动推进学习型党组织建设。学院党委组织师生党员开展了观看《建国大业》、《建党伟业》等红色电影、到延边州博物馆观看延边朝鲜族的光辉历史,踏上红色之旅,重温光辉历程,踏查朝鲜族革命历史遗址等活动,极大地丰富了党员师生的学习生活,达到了学习和教育的目的。

二、合力行动,成为好的参与者;开展丰富多彩的“创先争优”活动,促进教师和学生共同成长。

党的十七大提出了许多新思想、新观点、新要求,做好高校基层党建工作,必须紧密联系实际,坚持学以致用、以用促学,在用党的十七大精神武装头脑、指导实践、服务大局上下功夫。作为基层党委书记,我认真分析党委在各个时期面临的形势和任务,进一步统一思想,明确目标,合力推进学院各项工作,发现典型,学习典型,树立典型,通过典型教育使广大党员在本职岗位上创造优异成绩,为学院的全面发展尽了一份力。

在校党委的正确领导下,在学院各部门的积极配合下,结合学院工作实际,

为了发挥在学院发展和建设中的的核心作用,学院党委从围绕中心、服务大局、深入开展“创先争优”活动的视角,支持和鼓励基层党支部的创新思路和创新举措。为提高“创先争优”活动的氛围,开辟了“创先争优”宣传专栏、悬挂宣传标语,要求党员同志佩戴党徽、在学院教师队伍中设立党员示范岗,注意调动和发挥教师党员和学生党员的先锋模范作用。各系在开展各项活动时注重与“创先争优”活动结合起来。历史系组织开展了教学大练兵活动和书画大赛,政治系组织了主题辩论赛,中文系举行了“歌唱青春”自创诗歌赛诗会,社会学系举行了“学先进,争做社会之星”自创拍摄影视短片活动,学院青协组织了第四届“创先争优”杯教学大赛。

教师党组织和党员以“比教学看师德、比科研看成果”为宗旨组织了“创先争优”教学比赛、“创先争优”教学大练兵活动、“师风师德建设工作等活动。针对现代大学师生交流少的缺点,学院党员老师全年深入学生寝室、食堂多次,与学生沟通情感、解惑答疑,面对学生寝室区远离图书馆,学生阅读不方便的情况,党员教师自发地捐出自己的藏书为学生建立

了“学生公寓开放读书阅览室”,深受学生欢迎。

学生党组织和党员以“比理想看责任、比学习看成绩”为主题组织了历史专业首届学术活动月、学院青年协会第五届教学大赛、实习成果交流会、主题辩论赛、签订诚信考试承诺书等活动。其中历史专业首届学术活动月是某某大学首个本科生学术活动月,为大学生提供一个高层次、高起点、高水平、高质量的学术交流平台,拓宽了学术视野,激发了学术热情,启发了学术思维,提高了学术创新能力。

学院还鼓励大学生勤奋学习,勇于实践,积极参加校内外的各种竞赛,在各级各类文体活动及竞赛中取得了第11届全省高等学校语言文字基本功比赛一等奖和三等奖、纪念某某大学建校六十周年系列活动校史知识竞赛“最佳组织奖”、某某大学敖联杯首届法律知识竞赛三等奖、某某大学涂鸦大赛团体一等奖、某某大学主持人大赛一等奖、某某大学“学校美”诗歌朗诵比赛一等奖、全国大学生英语竞赛多名学生获奖的好成绩。同时,学院组织了庆祝建国六十周年经典歌曲大赛、校庆六十周年知识竞赛、赛诗大会、爱国荣校演讲比赛、书画比赛、辩论赛、游泳比赛、青年志愿者协会第三届教学大赛、PPT演讲比赛等 各种竞赛活动和文体活动,并与校团委联合举办了《2009年某某大学大学生文化发展论坛》,组织开展了庆祝建校六十周年朝汉文现场写作大赛、东北亚时代与朝鲜族社会讨论会、校风及学风建设讨论会、东北亚地区当代国际关系讨论会、延边地区文化踏查等一系列活动。

师生们共同参与的“创先争优”活动积极有效的开展,使党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用得到了更充分的发挥。

三、廉洁自律,做个好的带头者;坚持立足全局齐监督,打造整体联

动抓落实的稳固防线。

一个领导干部是否清正廉洁 ,决定着他能否做到立党为公、执政为民。我深深地感到,培养和锻炼自己的廉洁品质,真正从思想上筑起拒腐防变的坚固堤防,是反腐倡廉的治本之策。

要适应新形势和新任务的要求,就要切实转变思维方式、改进工作方法,不断提高工作效率,努力增强督查落实工作的针对性和实效性,着力为推动党委重大决策、重要工作的贯彻落实服务。为了加强廉政教育,健全廉政制度,建立监督机制,抓好全员廉政素质教育,注重治本,注重预防,全面落实党风廉政责任制,学院党委围绕“抓班子,带队伍,改进作风;抓教育,建防线,治理源头;抓党风,带行风,廉洁从教;抓监督,促管理,树好形象”的工作思路,确定了“强化领导干部的工作责任,树立勤政廉政新形象”的工作目标,多次召开党政班子民主生活会议,强调了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性,把加强党风廉政建设列入学院各项工作的重点,纳入到学院党政领导班子、领导干部目标管理。

为了切实转变干部工作作风,办好人民满意的教育,向社会展示良好的教育形象,党委还认真划分了院班子成员党风廉政建设责任区,院班子成员与所管辖的工作单位的负责同志均签署了责任书和承诺书,组织了反腐专题民主生活会,组织签定党风廉政建设责任书,使党员领导干部,真正做到“一岗双责”,增强了干部的廉政意识和责任感,形成了党风廉政建设责任制层层负责的良好局面。在认真组织学习中央《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,着力抓好《某某大学惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划实施细则》的落实执行的基础上,按照校纪委的工作安排,认真组织各专业党组织学习讨论贯彻中央颁布的党员领导干部《廉政准则》,组织干部观看中央党校张希贤教授的廉政准则辅导报告,召开反腐

学院党委书记述职报告(二)

抓改革、促发展、保稳定,推进学校科学发展

——李业明同志述职报告

(2011年10月26日)

我于2006年12月开始担任广东科学技术职业学院党委副书记、院长,2009年5月任党委书记。我深知,这既是组织上和同志们对我的高度信任和充分肯定,又是对我工作能力的一次新的考验。在德、能、勤、绩、廉等方面,我更加严格要求自己,带头践行科学发展观,全面贯彻党的教育方针政策,做到勤学习、多思考,坚持讲团结、顾大局,树正气、倡廉洁,坚持以推进学校科学发展的大局和维护广大师生切身利益为重,认真履行工作职责。现将我的主要工作情况报告如下,请予评议。

一、勤学习、多调研,不断提高推进学校科学发展的能力

(一)多读书、勤学习,多调研、勤思考。我认真贯彻执行党的教育方针和政策,认真执行党委中心组学习和民主生活会等学习制度,认真学习党的方针政策和高职教育新理念,坚持用科学发展观指导实践工作。作为“班长”,我认真组织党委中心组、教职工政治理论学习等学习活动的实施,积极探索党委中心组理论联系实际的学习方法;我一直养成读书学习的习惯,也积极参加各种学习活动、谈学习体会,围绕构建学习型党组织、争当学习型党员干部等内容作了专题讲座。

坚持理论联系实际,深入调查研究,经常到教学一线听课、讲课、与师生交流、组织和参加科研,深入部门访谈,从理论和实践上向同事学习、向师生学习,努力探索和掌握高职教育的办学规律,理清工作思路,抓住工作重点,转变工作方式,积极有成效地开展工作。

(二)认真执行民主集中制,注重发挥班子整体合力。坚持和带头执行好党委领导下的校长负责制和民主集中制,充分发扬党内民主,不断完善党委会议事规程,坚持重大问题班子集体讨论决定;自觉维护班子团结,主动与班子成员交流思想、交换意见、消除误解;认真听取班子成员的意见和建议,做到大事讲原则,小事讲风格,领导班子成员分工合作、协调配合,领好班子、带好队伍,共同推进学校各项事业不断向前发展。

(三)迎难而上,办成大事。我初任院长,便面临学校“评建”的关口。对照评估指标体系和要求,学校存在较大的差距,面临缺人才、缺资金等重大困难。而且,2007年初,老师、学生们因不满当时的饭堂管理、宿舍管理、冷热水供应不正常等状况,加上珠海电信禁止学生宿舍使用路由器等原因,引发了“路由器”事件,师生3000多条意见如雪片般在校园网的BBS上爆发。我知难而进,依靠全体师生、中层干部、领导班子,分别召开教工、学生座谈会,深入调查研究,采取切实可行的措施,想方设法解决难题、化解矛盾、平息风波。我一边加强学习,尽快掌握评建指标体系,面对担任学校评建工作领导小组组长这一新的工作,面对学校资金困难,我和有关部门共商、做好管财、用财、理财的文章,并通过抓发展、拓财源,较好地解决了学校资金困难的局面,并大大减少了学校负债。一边加强调研,摸清情况,加强对评建工作的领导,调整充实评建力量,集中全力抓评建。经过全校上下共同努力和团结奋战,2008年12月,学校顺利通过了“评估”。

2009年初,在省教育厅罗伟其厅长的关心、支持和鼓励下,学校党委行政抓住机遇,又果断作出将“评估整改与争创示范同时推进”的重要决策。我们认真总结评建工作的成果、经验、特色和存在问题,

同时想方设法、集中力量和资源积极推进国家骨干院校的申报工作。经过全校上下的艰苦努力,2010年11月,国家教育部、财政部正式批准我校为国家骨干高职院校立项建设单位、被省教育厅确立为省级示范性高职院校建设单位,为学校进一步加强内涵建设、实现可持续发展创造了有利条件。

二、抓党建、讲政治,为学校科学发展夯实基础

(一)积极营造“为干事者呼”的干事创业氛围。以开展深入学习实践科学发展观活动为契机,积极组织开展“为干事者呼”、“我为评建做什么”、“我为示建作贡献”等主题的思想大讨论,想方设法树正气,营造良好的干事创业氛围,教职员工的工作积极性和主动性得到充分调动。

(二)深入开展学习实践科学发展观活动和创先争优活动。本人担任学校学习实践科学发展观活动领导小组和创先争优活动领导小组组长,紧紧围绕学校的中心工作,统筹规划和指导活动的开展。在学习实践活动中,确立“坚持科学发展,推进示范校建设”为活动的主要载体,重视梳理影响学校科学发展存在的突出问题,完成整改项目36项,切实解决了一些制约学校发展的深层次问题,教工测评满意率为99.2%。在创先争优活动中,强调坚持“与高职特色、骨干校建设”相结合,组织开展了“南粤校园党旗红”为主题的征文比赛、朗诵比赛等系列活动,激发师生立足学校共谋发展的热情和信心,涌现出一大批先进党组织和优秀共产党员。

(三)加强党的基层组织建设和党员队伍建设。学校党委坚持把党建工作与评建工作、创建国家骨干高职院校工作结合起来,把党总支(支部)工作与学校的中心工作结合起来,并以此检验基层组织建设的有效性,涌现出一大批先进党组织和优秀党员,努力在全校营造

风正、心齐、劲足的局面。学校各级党组织认真执行组织发展工作方针,重点把青年骨干教师和学生入党积极分子列为发展对象,学校现有党总支、直属党支部23个,党员2755人,其中教职工党员592人,学生党员2131人,占学生总数的9.92%。

(四)注重加强和改进大学生思想政治教育工作。认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,坚持以党建带团建,以党风建设引领校风、教风、学风建设,广泛开展“课前课后五分钟”教书育人活动,充分发挥“两课”教学在思想政治教育工作中的主渠道作用,逐步配齐辅导员、班主任和学生心理健康教育工作队伍,构建起学生党建、思想政治教育和学生管理“三位一体”的运行体系。重视并支持做好思政课评估工作,2009年学校以优秀成绩通过教育厅的思想政治理论课评估。

(五)认真组织党代会的筹备工作。在学校进入创建国家骨干高职院校的大好形势下,按省委组织部、省委教育工委的指示,学校筹备召开第一次党代会。学校党委成立了党代会筹备工作领导小组,由我任组长,我和同志们一起制定筹备工作方案,明确任务分工,积极有序地推进并做好各项筹备工作。

(六)积极稳妥进行机构设置改革。为了建立和完善适应学校高职教育的管理机构和管理体制,适应国家骨干高职院校创建工作,学校成立了机构设置改革领导小组,积极稳妥地开展机构设置和改革工作,调整设立了党委办(党委宣传部合署)、党委组织部(统战部合署)、纪检监察审计处、人事处、校企合作办、广州学院等中层机构,其它部门的设置、调整也在安排实施中,更好地满足学校发展建设的需要。

(七)积极探索人事制度改革,树选人用人清风和正气。按照“德才兼备、以德为先”和“群众公认”的原则,积极探索公开民主推荐选拔中层干部工作。通过公开民主推荐人选、演讲答辩和教职工对竞聘人员的德、能、勤、绩、廉和人岗相适度做民主测评、民主推荐以及组织考察、党委讨论、公示等环节,组织开展了对计算机学院、经管学院、校办、示建办等部门的中层干部选任工作,选拔任用了6名副处级干部、8名正处级干部,为学校的科学发展探索选人用人的新路子,大大推动了学校选拔任用干部的公开、公平、公正和制度化进程。

(八)重视干部队伍建设,提高干部素质。坚持把加强干部教育培训工作作为学校的重要任务,着力构建学习型党组织。采取中层干部培训班、专家专题辅导报告会、辅导员培训班、新教师培训班、入党积极分子培训班以及组织业务骨干参加各类学术交流和专业培训班、考察学习、挂职锻炼等多种方式,全方位、多层次开展干部教育培训工作,培训覆盖面广,成效明显,进一步提高了广大干部的政治素质和业务水平,增强责任意识、忧患意识和大局意识。

(九)妥善应对突发事件。我坚持把讲政治、保稳定、促和谐作为第一责任,在学校党委领导下,及时妥善处理发生的突发事件,维护了学校的和谐稳定。我对工作、对同志高度负责,在学生、老师遇到意外事故时,高度重视并负责任地妥善应对,及时采取措施组织抢救遭遇重大交通事故的师生,珍惜生命,想方设法把损失降到最低,依法依规切实维护学校和师生的切身利益。

三、讲团结、顾大局,大力推进学校科学发展

(一)顺利完成学校“十一五”发展规划的主要目标任务。学校较好地完成了“十一五”规划提出的总体目标,通过了“评估”,成

学院党委书记述职报告(三)

某学院科研所党委书记述职报告某学院科研所党委书记述职报告 2008-12-20 15:10:01   2003年,在院党组和分院党组的领导下,我们以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻院新时期办院方针和各项工作部署,紧紧围绕着研究所知识创新工程与改革发展中心工作,统一思想、凝聚力量、振奋精神,努力抓好物质文明、精神文明、党风廉政建设及创新文化建设。注重发挥党委的政治核心作用,保证党的各项方针政策在研究所贯彻执行,保证所长负责制顺利实施,保证知识创新工程和科研管理顺利进行,使我所的科研工作保持了良好的发展势头,职工队伍保持着良好的精神状态。在全所党员和职工共同努力下,取得了可喜的成绩,科研收入达到1.06个亿,合同签订额达1.3个亿,首次实现双过亿。全面完成了党委和行政班子制定的各项工作目标计划。现将个人一年来的工作述职如下: 一、加强党的思想建设,抓好党员、干部思想教育 (一)抓好党员、干部学习教育。为了贯彻落实“三个代表”重要思想,抓好党的思想建设和党员、干部学习教育,2003年党委下发了《2003年党委工作要点》。对加强党的思想建设,抓好党员干部思想教育,深入贯彻落实党的十五届六中全会精神和十六大精神,进行了全面部署,通过学习教育,使党员干部思想稳定,保持着良好的精神状态,为研究所的发展提供了思想保证。  1、制定学习计划,坚持学习制度。为了进一步抓好领导干部的学习教育工作,年初我们制定了党委中心组(中层以上干部)全年的学习安排计划,在全所范围内有计划、有步骤地开展了一系列学习活动。在学习上,我们坚持了领导干部学习制度,尽管工作繁忙,但学习教育不放松。中心组学习10次,辅导报告2次,把领导干部的理论学习落到了实处。各支部按照党委工作要求,分别对党员和职工进行学习教育,使职工的思想觉悟得到提高,观念不断转变。    2、采取灵活的学习方法,提高学习效能。为了使学习收到实效,我们改变了过去死板的学习方法,主要采取了集中学与个人学、通读文件与专题研讨相结合的方式,通过观看录像、报告会、研讨会、参观学习等方法,提高了学习效能,促进了工作。为了进一步加强和改进党的建设,做好新时期党的基层组织工作和思想政治工作,组织支部书记到济南小鸭集团进行了考察学习,对开阔思路,做好工作起到了积极作用。  3、有针对性的选择学习内容,提高学习的积极性。根据上级部门的要求和形势的发展,组织全所党员、干部认真学习邓小平理

论、江泽民同志“三个代表”重要思想、十六大会议精神。结合我所工作实际,分别组织收看“十六大会议报告”、“思想大解放”、“国际竞争力”、“安全重于泰山”、“诚信的呼唤”、“世界反黑战”进入wto对我国科技发展的影响等录像片和报告。  通过上述行之有效的学习,不但提高了学习的积极性,而且增强学习的有效性,把学习教育真正落到了实处,收到了良好的效果。 (二)抓好党员干部思想教育。为了以现实生活教育党员干部和群众,相继组织党员干部集中观看思想教育影片《寻枪》、反邪教题材影片《深渊—邪教的本质》等影片;组织党员参观反腐倡廉案例图片展、收听反腐败录音报告等,对广大党员干部进行反腐倡廉教育。为了提高职工道德意识,开展了对职工公民道德教育,在全所范围内组织进行了“公民道德建设知识竟答”测试,参加人员达700多人。为了使职工树立正确的科技价值观,相继对职工进行了创新文化价值理念的教育,以培养广大职工的科技价值观,构建研究所价值的共同体。 (三)以实际行动学习十六大会议精神。党的十六大,是我们党在新世纪召开的第一次全国代表大会,也是在我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新发展阶段召开的一次十分重要的代表大会。为了把十六大精神学习好、宣传好、领会好、贯彻落实好,我们根据中央和中科院的有关部署和要求,结合我所实际,党委及时下发了《关于认真学习贯彻党的十六大精神安排意见的通知》,并组织全所党员干部开展了一系列学习活动。 1、组织各支部积极开展学习活动。各总支、支部通过多种学习形式组织支部党员认真学习了十六大报告。   2、做好专题辅导工作。为了配合十六大报告的学习,我们购置了《当前党员干部学习热点问题新报告》专题辅导音像片,组织专门辅导学习,推动了全所学习十六大精神的深入进行。   3、分别组织召开了所领导班子成员、中层干部、基层支部书记、工会基层干部、团干部和青年骨干等人员参加的座谈会。通过开展学习,使全所广大党员和干部职工进一步增强了坚持“解放思想、实事求是、与时俱进”思想路线的自觉性,大家纷纷表示,要以实际行动贯彻落实十六大提出的发展目标,进一步做好我所知识创新工程工作。   (四)加强理论研究。为了紧紧围绕研究所的中心工作,不断加强和改进党的建设,努力提高党组织的管理工作水平,为知识创新工程试点工作提供强有力的政治保证。针对近年来在我所全面实施知识创新工程试点工作中,党的建

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