不忘初心牢记使命教师征文

发布时间:2019-11-12 来源:作文 点击: 当前位置:520作文网 > 话题作文 > 作文 > 不忘初心牢记使命教师征文 手机阅读

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  不忘初心,方得始终。这是中国共产党人的初心和使命,就是为人民谋幸福,为中华民族谋复兴。以下是520作文网分享的不忘初心牢记使命教师征文,希望能帮助到大家!

  不忘初心牢记使命教师征文

  成为一名教师,说实话,并不是我最初的理想。我原本想报考警校,后来听取了家长的建议,报考了师范学院,选择了人民教师这个职业,毕业后就将人生的舞台定格于“三尺讲台”,从事体育教学事业一干就是26年!

  一、初为人师时,我遇到了一位好“师傅”

  “教师要给学生一碗水,自己要有一桶水”,在这个理念的指导下,26年前我踏进胶南师范,肩负起培养未来教师的重任。为不因自己知识的贫乏而影响学生,我注重自我学习和提升。每天努力的备课、上课、阅读、辅导、训练。那时,为了更好地转变角色适应新岗位,学校安排一位老教师当我的指导教师,做我的师傅。他业务精、能力强、作风正一直影响着我;他的课堂幽默风趣,学生都喜欢;他严慈相济,严谨治学、严以修身的态度,更加坚定了我做一名像他这样好教师的理想信念。

  白天,我常常请教师傅一些难题和困惑,观摩他的课堂教学,学习他的教学方法,研究他的教学理念,再请师傅听我的课,给我指导、给我评课;课余时间经常翻阅专业书籍,用理论来分析实践;晚上回家我把自己的课和师傅的课进行比较分析,寻找课堂的异同处,反思课堂的得失,经常忙碌到很晚。那时听到母亲说的最多的一句话是:上学都没见你这么用功,这是太阳从西边出来了?忙碌的日子是辛苦的,但正是这份坚持,让我一步一步成长起来。喜欢上我体育课的学生越来越多、喜欢参与身体锻炼的学生越来越多,我也获得区优秀教育工作者荣誉称号。

  二、在一线教学中,我感受到了学生对我的真诚信任

  “经师易遇,人师难求”,用生命影响另一个生命,让灵魂唤醒另一个灵魂,是教人求真的育人方向。作为一名教师,我不光要上好课,还要引导学生健康发展。当学生生病的时候,需要我关心他们;当学生思想上出现疙瘩的时候,需要我引导他们;当学生遇到生活困难的时候,需要我和他们一起想办法;当学生遭遇挫折的时候,需要我鼓励他们......选择了教师,就意味着选择了这一切。把学生当自己的孩子,和他(她)们一起学习共同成长,这也是我当教师最大的幸福和自豪。

  有一个单亲女孩,学习成绩在班级倒数,性格孤僻不善交流,上课不愿意老师关注她。妈妈一个人带着她,母女关系时好时坏。有一天夜里九点钟,孩子妈妈突然哭着给我打电话,说孩子离家出走了,至今没有回来,她没有主意了,问我该怎么办?

  突如其来的电话让我举手无措,我只好一边安慰她,一边听她讲事情的经过。慢慢地,孩子妈妈情绪稳定了,她说:老师,发生这样的事情,我真的不知道该跟谁说,孩子非常崇拜您,在家经常提到您,有时候还看到她给您写信,您在她心目中的地位都超过我这个妈妈……谢谢您听我说了这么多,陪我这么久,我真的心里好受多了。

  当天晚上,我和孩子妈妈出去找了好久也没找到,幸运的是,在第二天早上七点左右,孩子回家了,我和她妈妈悬着的心总算放下了。

  事后,我找孩子多次谈话,了解到她想通过田径特长生考取高中,而她妈妈认为这样会耽误文化课学习不同意。我先和孩子妈妈交流了意见,得到了她的支持,随后给孩子制定了详细的学练计划,每天下午操场上都会出现我们一起训练的身影。同事劝我:为了一个学生,一个体育生,你费那么多心干嘛。我说:既然选择了教师,就得对得起自己的良心,对得起这份工作。对于我们来说,她只是一个学生,但对于她的家庭来说,她就是一个家庭的未来,一个母亲的希望。

  最终,经过一起努力,孩子如愿以偿考入高中。由于自己的兴趣得到了发挥,她又顺利考入了一所体育高等院校,走上了体育专业发展的道路。每年回来,她都会来看望我,跟我聊她的故事。每次看到她,都会回想起当年的那一幕。做人师,做一个师德高尚的老师,不仅仅是传授给学生锻炼身体的技能和方法,更重要的是爱学生,教会学生学习、做事和做人,尤其是在这个孩子身上,我深深体验到做学生的人师,对学生产生的影响是不可估量的。我很庆幸,我当初没有放弃这个当年容易被忽视的女孩!

  有一次从单位回家,收到那位学生的来信,饭还没顾上做就立刻打开信封,原来是她给我寄来的生日祝福,看到字里行间她心怀感恩、她快乐成长,我心满意足、泪流满面。老师的泪点原来就这么低,老师的小幸福就是这么简单。

  享受体育教育带来的幸福是我最大的幸福,学生享受幸福的体育教育也是我做体育教师的最高追求。在体育教学的路上我不断提高师德修养,做学生成长的引路人,在我16年的一线教学中,这样的事例有很多,同时,我也领悟到“学高身正 方为人师”的道理,懂得只有不断加强学习,坚定理想信念、陶冶道德情操,才能离好老师标准越来越近的道理。

  三、在体育教研的路上,我幸福着体育老师们的幸福

  十年前,我来到教育发展研究中心这个和谐的大家庭,在这里我深知肩上的担子更重,因为我知道了做个好教师不是要有一桶水这么简单,而是需要一潭水,一潭源源不断的泉水。只有渊博的学识才能适应当前教育形势的发展,能在新的岗位各方面给学生以帮助和指导,作为一名智慧型教研员,不仅要有胜任岗位的专业知识,还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野,做好研究、指导和服务。

  教而不研则浅,研而不教则空。十年来,我坚持走科研兴教路线,不断走基层、入学校、进课堂、做研究,关心关注全区中学体育教学新动态,不断传达市局新思想,传授课改新理念,和老师们静下心一起研究教学,探讨课堂教学方法和策略。

  在中心组成员所在的各个学校探索推广自主合作、多元互补的高效教学模式,并辐射全区学习开展活动,在青西新区第四中学刚刚结束的青岛市初中体育与健康教学工作现场会上,我区两位青岛市级教学能手分别出示名师开放课和城乡交流课,得到市教研员的高度赞扬和老师们的一度认可。我深知 “教而不研,则教必失之肤浅;研而不教,则研必失之深晦”的教学理念。我适时地将先进经验加以辐射和推广;为学校提供展示成果的舞台;帮助学校与学校之间搭建合作交流的平台,促进学校之间的优势互补、资源共享,促进教学研究共同体的形成等等;抱团发展打造名师团队。这些年我先后组织全区中学体育教师进行业务交流,分期开展专业技能培训,以点带面全面发展,良好局面逐步形成;为青年教师提供技能展示平台,定期对中青年体育教师进行业务检阅,及时发现问题,分析原因,找准对策,责令整改,跟踪监督,做好反馈,并将结果纳入体育教师参评各类课的重要依据。多次组织市、区教研教学经验交流,先后有十名教师评选为青岛市教学能手,七名教师评选为区教学能手,四名教师获市优质课一等奖。我曾指导一名体育教师参加市优质课比赛获一等奖,并代表青岛市参加省优质课比赛又获得一等奖。

  在成就别人的同时,自己也得到了不断成长。工作以来,我先后多次出示市(区)公开课、名师开放课、获市优质课一等奖;撰写的教学设计获全国一等奖;我先后组织全区教师参加国家学生体质健康标准测试方法及数据管理系统操作集中培训、组织胶南市中小学生田径运动会、体育节;十三五课题《“以人为本”的教育理念对初中体育教学的探究与研究》顺利结题,十多篇论文发表在国家级、省级刊物上,组织的学科教研活动多次在专业杂志《山东体卫艺教育》上分享。我将我参赛和成长的经验与团队分享,做他们成长的助推器。

  不忘初心牢记使命教师征文

  从2010年考入教师队伍,如今已有9个年头了,在这九年里,我不断思考如何不忘育人的初心,牢记教师的使命,做个“四有”好老师。

  教师的初心是什么样的初心?我认为教育应该是育人为本,育人应该是我们教师永恒不变的初心。

  在这样日新月异的时代,我们要如何完成我们的使命?

  第一,努力提高教学能力。纵观历史,教育界耳熟能详的前辈,如蔡元培,叶嘉莹,潘鼎坤,章竹君等。他们把自己的一生奉献给了教育事业,孜孜不倦地教诲自己的学生,他们是我们所有教育者的楷模。我常想,也许我一辈子也不能取得像他们那样辉煌的成绩,但我可以像他们一样,将教书育人作为自己一生的使命,不断前行!

  传播科学知识。只有在知识上,思想上有了开放进取的态度,才能不被愚昧的、落后的思想所局限。现如今,科技快速发展,社会也不断在进步,所以我们教育要跟上时代发展的步伐,不断更新理念,向社会传播科学,传播正能量,这是我们作为教师的使命。我们要默默坚守在自己的岗位上,扶去那社会的糟粕,还学生一份正确的价值观、人生观。

  常怀一颗爱心对待每一位学生。孩子们是祖国的未来,作为教师,要关爱每一位学生,因为“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育”。教育是人与人之间传递爱的过程,教师有爱,学生才有爱。爱岗敬业、爱生如子的教师才是有爱的教师;拼搏进取、积极奋进的学生才是有爱的学生;我们要关注每一个孩子,爱护每一个生命,育人为本、因材施教,让每个学生成为最棒的。

  教育是有力量的,只有给孩子们更多更好的知识,才能开启智慧的大门。教师改变的不仅是一个个体的命运,也会影响我们国家民族复兴。 教育有了新的使命,教师必须不忘初心,牢记使命,砥砺前行。

  不忘初心牢记使命教师征文

  不忘初心,牢记使命是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。不忘初心、牢记使命,那作为教师的我们,初心和使命又是什么呢?我认为初心就是教书育人,培养什么人,怎样培养人,为谁培养人;使命就是实现我们在学校领导给的目标,如“兴校”。不忘初心、牢记使命”实现中华民族伟大复兴中国梦的制胜法宝,对于我们教者来说这更是我们实现我们在校目标的制胜法宝。那么我们应如何做呢?

  党员干部们要提高政治理论素养,坚定共产主义信念,从身边小事做起,发挥党员先锋模范带头作用。自觉遵守政治纪律,牢记党员身份,以共产党员的标准严格要求自己,必须要主动担当、敢于担当、善于担当,要不断保持一颗积极向上的、爱党的责任心。

  后勤保障服务类教师们,要从“心”做起,爱护学生是每位教师应尽的责任。一个富有责任感,一个对学生成长寄予良好期待情感的教师,他会经常把学生放在心上,体会学生们的酸甜苦辣,关心他们的生活冷暖,用师爱来滋润学生。

  任课教师、特别是班主任教师们更要从以下几方面做起:

  一、 关爱学生先要“关心学生”; 关心学生就是胸中装着学生,心中想着学生,服务于学生。对于学生的得与失、冷与暖、好与恶、喜与悲,教师不仅要记在心上,说在嘴上,而且要落实在行动上。

  二、关爱学生就要“尊重学生”;  尊重是爱之核心。教书也好,育人也罢,都是教师和学生之间的互动,要充分尊重学生感情,但请老师们切记真正的尊重,应当体现因人制宜,体现原则性。

  三、关爱学生还要“理解学生”、“信任学生”;  理解学生就是懂得学生心里想的,相信学生说的,明白学生做的。教师对学生应该允许学生犯错,又允许学生改正错误。同时要知道改正错误不可急于求成,它是一个渐变的过程,循序渐进,抓反复,反复抓,需要教师细心,细致,不懈的扶持,学生就会向我们期待的方向成长。 信任学生可解释为“信而任之”,即敢于托付。在对待学生,努力做到一视同仁、不偏不倚,学生犯错误,应当心平气和地晓之以理,动之以情,想方设法让他开口说话,亲其师,信其道,然后进行引导,要让学生们在信任的土壤上茁壮而健康地成长。

  习近平总书记说:做好老师,要有理想信念、道德情操、扎实学识、有仁爱之心,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。作为党员教师的我们更要立足于本职工作,勇于担当各自的职责和使命,始终坚持高标准、严要求。不忘初心,立德树人,主动担当,牢记使命。

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