2020年在市教育局党的建设工作会议上讲话三篇

发布时间:2020-08-01 来源:演讲稿 点击: 当前位置:520作文网 > 范文大全 > 演讲稿 > 2020年在市教育局党的建设工作会议上讲 手机阅读

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把学习贯彻党的政治理论和重要文件作为首要政治任务,部署开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”。本站为大家整理的相关的,供大家参考选择。

  2020年在市教育局党的建设工作会议上讲话1

  同志们:

  今天召开2020年全市教育系统党的建设暨“清廉学校”建设视频会议,主要任务是:深入学习领会贯彻xxxx在XX考察时的重要讲话精神,深刻领会xxxx赋予XX“重要窗口”的重大意义,按照市委、市纪委的有关部署和省教育厅的工作安排,进一步强化“窗口意识”,确立“窗口标准”,研究部署深化党的建设和“清廉学校”建设工作,为推进XX教育高质量发展、教育治理能力现代化建设、实现疫情防控和教育教学“两战都要赢”提供坚强保障。

  刚才,X家单位作了交流发言,讲得很好,值得各地各校学习和借鉴;市教育局党委与直属学校(单位)签订全面从严治党工作主体责任书;XX同志就今年履行全面从严治党监督责任工作进行专题部署,非常务实、到位,请大家认真贯彻落实了。下面,我代表市教育局党委就全市教育系统认真推进党的建设、深化“清廉学校”建设讲三点意见。

  一、充分肯定工作成绩,进一步增强推进全面从严治党的决心和信心

  2019年,全市教育系统坚守初心使命,紧扣推进全面从严治党这条主线,为教育高质量发展提供强大保障,干出了改革发展的加速度,干出了清廉教育建设的新成果,坚定了改革发展的信心、全面从严治党和从严治教的决心。

  (一)党对教育工作的全面领导更加有力

  全市教育系统自觉树立“政治”意识,把学习贯彻党的政治理论和重要文件作为首要政治任务,部署开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”。坚持社会主义办学方向,推动各地各校把“为党育人、为国育才”的要求落实了到教育教学的各个环节,促进“五育并举”落实了落地。牢牢把握学校意识形态工作的主导权,将意识形态工作纳入每半年的政治生态评估。

  市委和县(市、区)党委分别成立教育工作领导小组,加强了党对教育工作的集中统一领导。全市各地高规格召开教育大会,全面部署教育高质量发展。市委教育工作领导小组将秘书组设在市教育局,进一步强化党对教育工作的全面领导。积极探索党对学校工作全面领导的体制机制,深入推进党组织领导下的校长负责制和高校二级学院党组织领导下的院长负责制试点工作,新增试点县一个。

  (二)全面从严治党工作制度体系更为完整

  全面从严治党工作年初抓部署、年内抓落实了、年中抓检查、年末抓考核的工作机制基本形成。制定出台《XX市教育局“三重一大”决策制度实施细则(试行)》,重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用都需经集体研究决定。完善廉政谈话和约谈工作机制,印发《中共XX市教育局委员会党风廉政约谈实施办法》。开展警示教育,制订《市直学校违法违纪案件通报制度》。健全完善“监测、督导、行政”三位一体的教育质量管理机制。高质量完成巡察和审计整改工作,建立健全制度X个。全市教育系统构建了较为完备的全面从严治党工作制度体系,“不敢腐、不能腐、不想腐”的长效机制日趋完善,依法治教、依法治校、依法治师、依法治学工作格局初步形成,XX教育治理体系与治理能力现代化建设有序推进。

  (三)党的建设基础工作更加扎实

  高质量开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,切实做好集中学习、上好党课、调研交流、深化“三服务”、整改落实了等功课,践行群众路线,改进工作作风,树立了良好形象。《牢记谆谆嘱托以垦荒之魂育时代新人》专报到XX教育工作领导小组秘书局。出台《XX市民办学校联合党建工作实施办法》,研究制定中小学星级党支部评定标准。公民办学校党的工作覆盖率达X%,民办党组织覆盖率由20xx年的X%提升到X%。做实了党员教师“先锋指数”考评,扎实推进从严治教,在全系统开展“讲政治、懂规矩、守纪律”“向XXX同志学习”等专题学习教育活动,开展违规补课、有偿家教专项整治,严肃查处违规违纪教师。我市党建工作经验在全省教育系统党建现场会上作典型发言。在市级单位两新工委述职考核、党建考核分别列第一、第二。

  (四)教师队伍建设成效更加突出

  人才引育成果丰硕,市委市政府隆重表彰X位“XX教育杰出人物”,出台《XX市全面深化新时代教师队伍建设改革实施办法》,完善《XX社会事业发展人才三十条》X个配套政策。新建X家市名师名班主任工作室、X家市中职技能大师工作室。入选国家“万人计划”教学名师X人,新增省杰出教师X人、省教坛新秀X人。国内知名教育专家XX和XX加盟XX,成立两家省级以上知名教育专家工作站。正高级教师通过人数X名,X位老师入选教育部国培计划专家库,1名教师入选“教育部乡村优秀青年教师培养奖励计划”,X人入选2019马云乡村校长、教师计划,X人入选“500精英计划”创新人才。高校新引进二级学院院长X名、高层次人才X人、博士X人,新柔性引进X个高水平团队,X个团队入选省领军型创新创业团队。获得全市人才工作考核第六名的历史最好成绩。

  (五)“清廉学校”建设稳步推进更有成效

  各地各校部署落实了党的建设与“清廉学校”建设工作要求,明确工作任务、突出工作重点。清理排查学校小微权力清单与办学行为负面清单,建立学校小微权力(清单)运行与监督机制。召开全市教育系统宣传思想工作暨深化校园文化建设现场会,组织“清廉学校”主题优秀书法美术作品征集活动。开展党建工作专项巡查,深化机关效能和作风建设。改革规范各类“进校园”活动。

  深入推进“清廉学校”建设,全市教育事业取得了新的发展。学前教育补短得到提升,公办幼儿园在读幼儿比例提高到X%,普惠性幼儿园比例、等级幼儿园比例均超全省平均水平;基础教育日益优质均衡,全面完成薄改工程收尾,新增18所义务教育标准化学校。高中教育质量稳步提升,普通高考录取率X%,高职录取率X%;中职学生在全国职业能力大赛中获一等奖X项,获全省职业能力大赛创新创业项目一等奖数量居全省第三。特殊教育提质增效,创成X所标准化学校,学前段、义务段、高中段入学率分别达X%、X%、X%。高等教育高质量发展取得新突破,XX学院申硕迈出重要步伐;普通高校毕业生留台率达X%,创历史新高。成人教育稳步推进,创成X个省级学习型城市、X个省级现代化成校、X个省级品牌项目。

  (六)疫情防控和复学工作取得重要进展

  在市委市政府的坚强领导和省教育厅的关心支持下,全市教育系统众志成城,以一线的思维、一线的姿态,展现了强大的凝聚力,构建了市、县、校、年级、班五级防控网络,形成责任全覆盖、工作无死角的防控大格局;展现了强大的执行力,广大干部职工坚守岗位,在排摸统计、线上教学、培训宣传、后勤保障、督查指导、关爱服务等方面忠诚履职;展现了强大的创新力,率先推出复学工作指导意见、空中课堂XX标准、教育健康码,创新部署“三张清单”“六个一”防控举措要求。在这场疫情大考中,始终牢牢把握安全复学总体战主动权,汇聚起奋力抗疫复学的磅礴力量,演绎出无数暖心感人的教育抗疫故事,共同守护住百万师生健康安全。

  二、直面存在的问题,进一步增强推进全面从严治党工作向纵深发展的紧迫感

  在肯定成绩的同时,我们也应该清醒地看到,在全面从严治党的新形势下,与上级的新要求比,与人民群众的新期盼比,我们的工作仍然还有许多不足,全面从严治党永远在路上。

  (一)党的建设工作基础仍需进一步夯实

  党对教育的领导层层递减、上热中温下冷的局面还未根本改变。重业务轻党建现象尤其在基层学校还比较明显。党内各项制度的执行形式化、应付化仍然比较突出,党组织离腰杆硬、使上劲还有不少距离。党的建设与学校业务工作相脱节比较严重,特别是中小学校(幼儿园)党组织在重大决策中发挥不了核心作用。民办学校党组织覆盖率不高,党建工作仍是薄弱环节。基层党建工作队伍建设和保障还不够有力。

  (二)“清廉学校”建设的内涵亟需进一步扩展

  “清廉学校”建设的内涵亟需深化。有的学校把“清廉学校”建设肤浅地等同校园文化建设,校园文化建设等同于门面装裱,注重表象,既无实质内容,更无文化内涵,没有与校风、教风、学风建设有机结合起来。有的学校推进小微权力(清单)项目的制度建设,采用照搬照抄的拿来主义,与学校实际工作脱节,制度只是写在纸上、挂在墙上,应付上级检查、考核,没有用来规范和监督工作。清廉学校建设与贯彻党的教育方针、落实了立德树人根本任务相融合还有不少距离。

  (三)廉洁从政、依法从教的意识还需进一步树立

  少数干部和教师廉洁从政、依法从教的意识还不够强。对于不断强化的党风廉政建设要求,有的干部、教师思想上跟不上节奏,行动上我行我素。突出反映在全市教育系统的反映件数量仍然居高不下,个人违法违纪案件还比较多,对基层学校和干部教师的教育和管理还是失之于宽、失之于软。

  (四)监督执纪问责的力度有待进一步强化

  监督执纪问责力度还需加强。从教育系统违法违纪违规案件查处情况看,问责追责力度还不够大,“问下不问上、问低不问高”的现象存在,板子往往高高举起、轻轻落下。除了权限因素,很少有基层学校(单位)自身对相关责任人进行执纪问责追责,表现为有的主体责任意识不够、监督意识不强;有的政治业务素质和履职尽责能力不足,监督执纪搞形式、走过场;有的未及时进行问题线索处置,小事拖大、大事拖炸;有的秉持“好人主义”,运用监督执纪“四种形态”只是表态符号。

  上述问题,虽然只出现在个别地方、个别学校、少数干部身上,但也说明我们在面上的工作中,政治站位还不够高、责任压的还不够实、落实了还不够平衡、治理水平还不够强。这些都需要在今后工作中加以重视、改进。

  三、盯牢主业精准发力,坚决扛起推进高质量党建工作和全面从严治党的使命担当

  2020年是高水平全面建成小康社会和“十三五”规划的收官之年,也是XX市创成省教育基本现代化市的收官之年。我们要以刀刃向内的自我革命精神,坚定不移地推进党的建设,深化“清廉学校”建设。

  (一)坚定不移把政治建设放在首位

  强化政治意识,坚持坚持社会主义办学方向,建立健全德智体美劳全面发展的人才培养体系,把立德树人成效作为评价学校的根本标准,推动形成正确的教育观、人才观、质量观和教育政绩观。坚持德智体美劳并举的理念,把德育放到更加突出的位置,高质量推进xx新时代中国特色社会主义思想“三进”工作,充分运用好XX和XX的历史文化积淀、红色文化资源,帮助学生扣好“人生第一粒扣子”,增强“四个自信”。

  巩固主题教育成果。学懂弄通xx新时代中国特色社会主义思想,尤其是要深入学习领会领会xxxx视察XX时的重要讲话精神,深刻领会xx对XX“努力成为新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口”的新期望、新要求,切实做到学思用贯通、知信行合一。大力弘扬“大陈岛垦荒”精神,传承“和合文化”,扎实做好思政工作、上好思政课,让爱党爱国爱社会主义的种子播撒在广大青少年的心田。

  (二)坚定不移推进教育治理体系现代化

  加快推进教育供给体系建设。以大投入增加资源供给,补好创建短板,编制“十四五”规划,谋划、推进一批重大教育项目。全面实施《XX教育现代化2035行动纲要》《XX教育现代化三年行动计划(2020-2022年)》。扎实推进全域实现教育基本现代化。补好学前教育教育短板,加快公办园建设。全力推进义务教育优质均衡,制定全国义务教育全域优质均衡县创建时间表、路线图,X争取通过全国义务教育优质均衡县评估。推进高中阶段教育特色化、多样化发展,扩大优质教育资源,加快推进X中学、X中学项目建设以及其他项目前期。推进职业教育扩容提质、高等教育跨越发展,有序推动高校X亿项目落地,扎实推进XX职教园区建设。完善终身教育体系,不断满足人民群众高质量、多样化、个性化的终身学习需求。

  扎实推动教育治理体系现代化。加快完善现代学校制度,加强学校章程建设,完善内部治理结构与权力运行规则,把章程作为办学治校的基本规范和依据。深入推进教育督导评价机制。严格落实了教育法律法规和教育方针政策。围绕入学入园、教师招聘等热点问题,深化“最多跑一次”改革,推广“最多跑一地”,确保公民入学入园“一件事”落实了到位。要加强对公民同招、中考改革、高考改革完善等重要工作的监督检查,切实维护教育系统的安全稳定大局。

  (三)坚定不移落实了立德树人根本任务

  实施“五育并举”熔铸工程。优化思政课,加强理想信念教育、时政教育、法治教育、中华传统美德教育,将大陈岛垦荒精神融入立德树人全过程。加强地方教材建设,增强地方文化自信。强化体美劳教育。坚持以美育人、以文化人,强化健康第一的教育理念,补上卫生健康教育短板,持续打好青少年近视防控,提升学生体质健康水平。加强中小学生职业认识、职业体验和生活教育,构建劳动教育责任链条。切实转变评价机制,积极培育办学特色和优势,满足人民群众多样化教育需求,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的“五唯”顽瘴痼疾。

  大力推进“幸福教育”。以“窗口教育”的高标准、高要求,通过教育现代化工程、幸福学校、队伍建设支点工程,打造区域推进“幸福教育”的“XX样本”“XX经验”。把建设“幸福学校”作为“幸福教育”的主载体,制定“幸福学校”标准,整合现代化学校创建,创建一批“幸福学校”,开展“幸福教育”四大品牌创建活动。

  (四)坚定不移落实了“四责协同”机制

  强化责任担当。深入学习领会贯彻《党委(党组)落实了全面从严治党主体责任规定》,强化学校(单位)党组织主体责任与监督责任、校长(书记)第一责任人和班子成员“一岗双责”的责任,做到既有分工又有协作,守土有责、守土担责、守土尽责,各尽其责。要把责任落实了抓在日常、做在日常,扎实推进清廉学校建设。各地教育部门要结合实际,健全党委与纪检监察部门、派驻机构的沟通协调会商机制,及时沟通有关情况,主动报告重大事项、报告政治生态情况,积极听取监察建议,确保在全面从严治党和推进事业发展上同向发力、同频共振。要做到全面从严治党与业务工作同部署、同落实了、同检查、同考核,强化日常检查监督和年度考核,确保责任有效落实了。

  驰而不息纠“四风”。推动党性教育、纪法教育、警示教育常态化,使广大党员干部筑牢思想防线,守牢纪法底线。有效运用监督执纪“四种形态”,改进工作作风,提升问责效能。加强民主集中制、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等党内政治生活各项法规制度执行情况的监督检查;紧盯民生领域专项治理,深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理,严肃查处贪污挪用教育扶贫资金等漠视和侵害群众利益行为。规范做好信访举报件的核查、处理。巩固校外培训机构违规办学、教师有偿家教、违规补课等治理成果,与职能部门联合进行“回头看”。督促推动省“减负四十条”、公民同招、高考改革完善等政策落实了落细,积极配合做好宣传引导。

  (五)坚定不移完善“清廉学校”建设制度体系

  全面强化理论武装。各级党组织要加强政治理论学习,坚守初心使命,深刻领会xx对XX“努力成为新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口”的新要求、新标准、新期望。各级各类学校要强化“窗口意识”,提高工作标准,切实扛起“清廉学校”建设的主体责任,优化清廉学校建设目标任务,制定年度工作清单,明确责任分工,把各项要求落到实处,努力让“清廉学校”建设更加出彩、再创新高。

  全面强化权力监督。坚持中国特色社会主义办学方向,把立德树人作为学校的根本任务。深入推进“阳光招生、阳光从教、阳光招聘、阳光评审、阳光收费、阳光采购、阳光食堂”等教育阳光工程建设。进一步推进党务公开、政(校)务公开,全面打造“阳光教育”。加强对廉政风险的防控与排查,健全学校小微权力清单与办学行为负面清单。充分发挥校务会、教代会、家委会作用,进一步健全校内小微权力运行监督机制。严格落实了内控审计制度,加强对重点领域关键环节审计、管理和监督。

  (六)坚定不移强化干部队伍建设

  党的建设、清廉教育建设归根到底都与人有关。党的任何一项事业,关键都在人、在干部队伍上。我们要加强党的建设,实现教育系统“清廉之治”,必须大力打造一批“清廉干部”“清廉能师”“清廉校长”。只有全市教育系统广大干部旗帜鲜明讲政治、攻坚克难敢担当、清正廉洁知警惧、教书育人有情怀,争当清廉教育的建设者、示范性、引领者,“风清气正、山清水秀”的政治生态才能形成并巩固。要着眼提升干部队伍政治站位。进一步强化政治忠诚,坚定政治立场,提高政治本领,履行政治担当,永葆政治本色,净化政治生态,自觉扛起建设“重要窗口”的政治责任。要着眼提升干部队伍的组织观念。强化党的意识和组织观念,遵守工作纪律,接受组织监督,自觉做到在思想上认同组织、政治上依靠组织、工作上服从组织、感情上信赖组织。要着眼于提升干部队伍的能力素质。面对百年未有之大变局,新情况新问题新风险层出不穷,需要进一步提升综合能力,增强斗争本领,既防患化解教育领域重大风险,又推动事业发展、改革创新。要着眼提升干部队伍的廉洁意识。要强化党性修养,严守纪律规矩,堂堂正正做人、干干净净做事,廉以修身、俭以养德,筑牢防腐拒变的防火墙。

  这里,我还要强调当前几项重要工作。一要在疫情防控常态化背景下做好学校教育教学管理工作。着力构建校园疫情防控长效机制,进一步巩固好校园常态化防控措施,有效推动教育教学各项工作,把责任落实了好,把风险管控好,把机制完善好,确保校园安全。二要认真做好2020义务教育阶段学生招生入学工作,吃透政策,规范操作,统筹安排,确保平稳有序。三要抓好“X”项目的谋划、储备、申报和教育基础设施项目推进工作。特别是今年教育领域完成投资X亿元,比上年增长X%以上,全市各地要破难点、抓进度,抢工期、保质量,实现二季度完成X亿元以上投资。四要统筹安排好中考、高考的准备工作。五要及早研究、部署好全省教育工作业绩考核工作和县(市、区)教育现代化发展水平监测工作。

  同志们,工作任重道远,责任重于泰山,让我们不忘初心、牢记使命,以一往无前的昂扬斗志,奋发进取的精神状态,把“严”字的主基调坚持下去,为夺取疫情防控最终胜利,促进全市教育教学形势持续稳定,营造风清气正的政治生态,在XX教育“重要窗口”中有XX的闪光印记和魅力展区,贡献我们的蓬勃力量!

  2020年在市教育局党的建设工作会议上讲话2

  同志们:

  xx年是新中国成立70周年,是决胜全面建成小康社会、推进国家中心城市高质量建设的关键一年,做好今年教育系统党的建设工作意义重大。习近平总书记在全国教育大会上强调:“加强党对教育事业的工作的全面领导,是办好教育的根本保证。”20xx年,郑州市委成立了教育工作领导小组,秘书组设在市教育局。上周,郑州市委召开了党建工作领导小组第1次会议,总结了20xx年工作,对20xx年的工作进行系统谋化和安排。市委副书记焦豫汝强调,要切实发挥好党建工作领导小组的统筹协调职能,进一步健全工作运行机制,对全市教育系统党建工作进行统一部署、统一推进、统一考核,不断提高党建工作服务基层、服务群众、服务发展的实效。市教育局党组20xx年党建工作要点马上要印发,请大家认真遵照执行。

  下面,我就今年的党建重点工作强调几点。

  一、加强政治建设,强化政治担当

  20xx年1月31日,中共中央出台了《中共中央关于加强党的政治建设的意见》,这个《意见》是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重大举措,是党中央深刻总结历史经验和新鲜经验,对新形势下党的政治建设各方面工作作出的重大决策部署,具有政治性、系统性、统领性、针对性的特点,是全面从严治党向纵深发展的内在需要,也是坚持和加强党的全面领导的必然要求。对于更好地以党的建设为统领全面推进党的各项建设,确保我们终始成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心具有重大意义。

  加强党的政治建设就是要坚定政治信仰、强化政治领导,提高政治能力,净化政治生态,实现全党团结统一,行动一致。就必须把坚决做到“两个维护”作为首要任务,自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。就是以党的政治建设为统领,把政治标准和政治要求贯穿于党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设及制度建设,把政治建设融入到重大决策部署的制定和落实的全过程,做到党的政治建设与各项业务工作特别是中心工作紧密结合,相互促进。

  郑州市教育系统各级党组织要把学习贯彻《意见》作为当前和今后重要政治任务来做,要坚决把思想和行动统一到党中央的决策部署上来,深刻领会加强党的政治建设的意义、目的、任务、要求,进一步落实好领导责任,切实承担好本单位的党的政治建设主体责任。特别是校级领导干部要提高政治本领,加强政治能力和政治实践历练,切实提高把握方向、把握大势、把握全局的能力,和辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面,防范政治风险的能力。要严肃党内政治生活,强化政治教育和政治引领,要严明党的政治纪律和政治规矩,发展积极健康的政治文化,保持清正廉洁的政治本色。要强化制度保障,既提出政治高线,激励干部向往践行,又划出政治底线,防止党员干部逾矩失范。坚持用党建促领导班子建设,用党建促工作作风转变,用党建促办学行为规范,用党建促师德师风建设,用党建促质量全面提升。构建具有郑州教育特色的党建工作机制,以高质量的党建工作引领推动郑州教育高质量发展。

  二、加强思想建设,注重学思践悟

  各单位党组织要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要的政治任务和长期战略任务,把习近平总书记视察指导河南、郑州以及在参加十三届全国人大二次会议河南代表团审议时的重要讲话,作为党组织理论学习中心组学习和干部教育培训的中心内容。学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,贯彻党的教育方针,认真落实立德树人根本任务。深入开展理想信念教育、革命历史和革命传统教育、爱国主义教育、改革开放教育,引导广大党员干部凝聚加快推进国家中心城市建设的蓬勃力量。目前,各党组织要做好“学习强国”平台的推广应用,要把“学习强国”学习平台工作放在重要位置,切实提高学习的实效性,把形式和内容有机结合起来,努力提高广大党员干部的政治理论水平。

  今年,按照中央和省委、市委部署要求,精心组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。认真对标对照总书记要求,找准发力点和突破点,把学习成果转化为实践成果和工作成果。着眼学懂抓深化、弄通抓消化、做实抓转化,系统化推进,常态化融入,制度化督查,使教育系统成为学习研究宣传和贯彻践行习近平新时代中国特色社会主义新思想的坚强阵地。

  三、加强支部建设,夯实党建基础

  教育部把2019年作为教育系统的“支部建设年”,我们要认真学习宣传贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)》,贯彻落实省委《关于加强以新时代党的建设为核心的基层基础工作若干意见》。

  一是以“支部对标提升计划”为总抓手,推进支部标准化、规范化建设,开展“学条例”知识竞赛和征文活动,持续深化支部提升年活动,探索基层支部与教育教学相融合的有效机制,提升组织力,使基层党支部担负起直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。发挥好战斗堡垒作用。

  二是进一步规范落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、“主题党日”、党员过“政治生日”等制度。加强对基层党支部书记、优秀党员、党建专干的业务培训,进一步提升党员领导干部抓好党支部建设的本领。

  三是持续实施局属学校党员队伍建设“双培工程”,实行“双推双评三全程”,严格落实政治审查制度,提高发展党员质量。进一步规范党费收缴使用和管理工作,持续推进党建示范点创建工作,继续抓好基层党校的规范化建设,持续推进“万名党员进党校”,进一步开展局属单位基层党校创先争优,充分发挥基层党校在理论教育和党性教育的主阵地作用,特别承担好入党积极分子培训、党员干部的教育任务。

  四是推进中小学党建工作标准化建设。制订党建工作考核评价体系,坚持开展党建工作督查。全年督查覆盖面达到100%。

  扎实有效的工作收获了丰硕的成果,2018年市教育局荣获郑州市党建工作先进单位。

  四、加强民办学校党建工作,推进工作全覆盖

  市教育局党组继续贯彻中共中央办公厅《关于加强民办学校党的建设工作的意见》,按照“谁主管、谁负责”原则,实行三级分类管理体制,健全和理顺民办各类学校的党组织隶属关系,组织召开全市民办学校党建工作推进会,开展民办学校集中党建组织活动,把党建工作纳入学校章程,纳入年度检查重要内容,逐步推进民办学校党组织规范化建设,根据不同民办学校具体情况,选派党组织书记或党建指导员,加强民办学校党组织书记、党务人员教育培训。通过强有力的工作的措施,实现民办学校党的组织和党的工作全覆盖。

  五、加强领导班子建设,提升干部素质

  2018年我们完成了局属单位领导班子换届工作,新学期,各单位的中层干部换届也已基本结束,许多单位是新组建的班子,加强学校领导班子建设和干部队伍显得特别重要。

  一是贯彻落实新修订的《干部任用条例》。近日,中共中央印发了《党政领导干部选拔任用工作条例》,我们要认真学习新的条例,健全干部选用配套制度;同时要对新一届班子成员进行科学分工,细化岗位职责,明确岗位责任。完善并严格执行领导班子议事规则与决策程序。以党委(党总支、党支部)会、校务会、教代会制度建设为重点,完善学校章程,逐步实现现代学校规范发展。

  二是加强中青干部教育培养。2019年,一大批年轻干部走上新的工作岗位担任副校级干部,我们要认真学习贯彻习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班仪式上对青年干部的希望和要求,要在“常学常新”中加强理论修养,在“真学真信”中坚定理想信念,在“学思践悟”中牢记初心使命,在“细照笃行”中不断修炼自我,在“知行合一”中主动担当作为,保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心,做到信念坚、政治强、本领高、作风硬。

  三是推进学校领导干部综合能力提升工程。继续实施郑州市中小学名校长培育工程,以造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍,提升郑州市中小学校长办学治校能力。继续实施“局属学校领导干部综合能力提升工程”,举办校长、组织书记、副校级干部和副校级后备干部培训班,组织基层党支部书记、优秀党员、党建专干进行党务知识培训。建立一支忠诚干净担当的干部队伍,成为学校改革发展的中枢和核心。

  六、加强党风廉政建设,持续正风肃纪

  一是要加强对党规党纪的学习教育。开展经常性、针对性、主动性纪律教育,坚定理想信念宗旨教育,坚持在传统节日、重大事项等关键时间节点开展廉洁教育,发挥先进典型的引领示范作用,增强党员干部责任感、荣誉感、使命感。利用反面典型案例进行警示教育,通过深挖根源,明确禁令,划清底线和红线,使党员干部切实受到教育,以案明纪,以案促改。

  二是加强制度建设和风险防范机制建设。做到以制度管人、管事、管权。严格贯彻落实“三重一大”制度,严格决策程序和环节,发展党内民主、推进民主决策、强化班子合力。要针对存在的廉政风险,建立健全招标、招生等重大事项议事机构和议事规则。进一步完善监督机制,不断加强自我监督和相互监督的力度,提高党员干部自我约束能力。进一步完善局属学校(单位)党组织请示报告制度,做好党组织书记述职述廉述学及评议等工作。

  三是持续整治“四风”问题。近日中共中央办公厅发出《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》,明确提出将2019年作为“基层减负年”,教育系统的各级党组织认真抓好中央八项规定及实施细则精神和和实施办法的贯彻落实,重点整治形式主义和官僚主义,紧盯“四风”隐形变异问题,重点纠正一些干部回避问题、慵懒无为或不作为、乱作为、冷横硬推等问题。认真贯彻落实习近平总书记关于精简文件改进文风的重要指示要求,持续整治“文山会海”。认真落实中央关于统筹规范督查检查考核工作的要求,严格控制总量和频次,坚决撤销形式主义、劳民伤财、虚头巴脑的督查检查考核事项,切实为基层单位减负。

  四是深化运用监督执纪“四种形态”。加强对局属学校(单位)领导班子民主生活会的指导和监督,严肃开展批评和自我批评,使红脸出汗、批评教育、函询谈话成为常态。深化谈话函询结果的运用。严格党风廉政建设责任制年度考核,坚持正确导向,努力营造风清气正的政治和廉政生态,为郑州教育的发展做好强有力的政治保障。

  七、压实主体责任,提供坚强保证

  各单位党组织书记必须承担全面从严治党的第一责任,全面负责本单位从严治党工作,真正成为从严治党的书记。学校和单位领导班子其他成员必须承担全面从严治党的重要领导责任,认真履行“一岗双责”,抓好分管领域党建工作,不得有丝毫懈怠。

  我们要认真学习贯彻《中国共产党重大事项请示报告条例》,使党员干部准确把握重大事项请示报告的重要意义,基本原则、主要内容和工作要求,引导局属各单位党组织牢固树立抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是渎职的理念,建立党组织全面从严治党责任清单、问题清单、整改清单,全面压实管党治党责任,严明政治纪律和政治规矩,对“四个意识”不强、党的领导弱化、党的建设缺失、履行全面从严治党责任不到位的,严肃追责,决不手软。各学校和单位要紧扣中央重大决策部署,围绕全省和全市工作大局,紧盯重点任务和关键环节,以钉钉子精神切实推动党的建设各项工作任务落地见效,

  同志们,教育系统各级党组织要坚决贯彻落实省委、市委的重大决策部署,贯彻落实全国教育大会精神,牢固树立以人民为中心的发展思想,坚持以高质量的党建工作为引领,积极在国家中心城市建设中找定位,紧紧围绕办好人民满意教育的总目标,紧紧围绕郑州建设国家中心城市、全国区域性教育中心、不断提高我市党的建设质量,以党的建设高质量推动教育高质量发展,为加快国家中心城市建设、打造郑州大都市区、实现中原更加出彩提供坚强保证。

  2020年在市教育局党的建设工作会议上讲话3

    为深入学习贯彻十九届中央纪委四次全会、十二届省纪委四次全会和四届市纪委五次全会精神,7月3日,市教育局组织召开2020年全市教育系统党的建设和全面从严治党工作视频会,认真总结2019年全市教育系统党的建设和从严治党工作,全面安排部署2020年相关工作,市委教育工委副书记、市教育局党组书记、局长李锦鸣同志出席会议并讲话,市委教育工委副书记刘方芳主持会议。

  会上,市纪委市监委派驻第十一纪检监察组副县长级专职纪检监察员陈兴渠同志通报近年来全市教育系统违规违纪典型案例。市纪委市监委派驻第十一纪检监察组组长罗炜同志结合派驻纪检监察组工作实际,以案例分析的角度对全市教育系统2020年全面从严治党工作提出三点意见和十项要求。一是提高政治站位,把稳把好政治统领这个“舵”;二是强化履职担当,种好护好主体责任这块“田”;三是加强作风建设,守好守住廉洁自律这条“线”。十项要求是:一要抓组织领导,全面压实责任;二要抓理论学习,提高思想认识;三要抓研究部署,层层分解责任;四要抓问题导向,强化日常监督;五要抓请示汇报,履行报告制度;六要抓标准程序,选好用好干部;七要抓脱贫攻坚,确保成果达成;八要抓风险防控,强化权力制约;九要抓廉政教育,筑牢思想防线。十要抓责任落实,做到常督常促。

  李锦鸣在讲话中回顾了过去一年的工作。他指出,2020年是一个不平凡之年,摆在每位同志面前的任务和挑在大家肩上的重担有目共睹,我们深感使命光荣也深知责任重大。年初,我们努力抗击疫情保复学,至5月底,全市各级各类学校全面复学。4月份,我们召开了全市教育工作电视电话会议,宋晓路市长提出了用三年时间打好教育“翻身仗”的目标。3月底,省委提出了“冲刺90天打赢脱贫攻坚歼灭战”的行动号召,我们严把4、5、6三个月的“窗口期”,各级教育脱贫攻坚督战队狠抓控辍保学、教育资助、易地扶贫搬迁项目建设等等。工作很多、很压头,但越在这样的时刻越需要我们脚踏实地、走稳走好每一步。我们的选择只有一个,那就是尽心竭力,恪尽职守,奋发有为,忘我工作,做到不辱使命,不负重托。

  李锦鸣指出,从通报案例上看,在从严治党工作上还任重而道远,需要认真做好系统内政治生态分析研判,以问题为导向、以问效为途径、以问责为手段,切实把全市教育系统党的建设和全面从严治党工作抓好、抓实、抓彻底,为如期实现教育强市目标提供坚强的政治保障。本次会议,参会人员直接延伸到了乡镇中心学校负责人,是这几年来相关会议层次最深的一次,目的就是告诉大家“党要管党、从严治党”要保持“严”的主基调,要做到长期推进、纵深推进,以全市教育系统风清气正的政治生态和党员干部实干担当的务实作风,助力打赢教育脱贫攻坚战、疫情防控阻击战和全市教育振兴主体战。

  李锦鸣要求,一要严格落实党对教育工作的全面领导,进一步增强“两个维护”的自觉性、坚定性,确保正确的办学方向。二要加强理论武装,全面抓好思想政治建设,切实提升德育工作成效。三要全面落实新时代党的建设总要求,推进基层党组织全面进步全面过硬。在组织建设中抓覆盖,提高党的工作影响力,在队伍管理上抓重点,提高党的工作战斗力。在教育工作上抓融入,提高党的工作领导力。在群众工作上抓凝聚,提高党的工作号召力。四要扛实“两个责任”,营造风清气正的政治生态和育人环境。坚持把党的政治建设摆在首位,持续筑牢思想防线和行为底线,强化日常监督管理。

  李锦鸣强调,县(区)教育工委要加强民办学校党的建设工作,全力推进民办学校党组织建设,力争在短期内实现民办学校党组织全覆盖,充分发挥党在民办学校的政治核心引领作用。要统筹推进学校党的建设与创建文明城市工作的紧密结合,加强未成年人思想道德建设,加强学校思想政治课建设,在教育教学中全面融入社会主义核心价值观。同时,对即将开始的高考、中考工作提出要求,要求加强排查整改,确保高考、中考平安、安全,顺利完成。

  各县(区)教育局(教科局、社管局)党委(党组)书记,安顺职院机关党总支书记、纪委副书记,安顺电大、市直各学校党总支书记、副书记、副县级纪检员,安顺一幼、二幼党支部书记,市教育局领导班子成员、副县级以上干部、各科室(局属事业单位)负责人、各党支部书记在市教育局三楼会议室主会场参加会议,各县(区)教育局(教科局、社管局)设分会场,中心校以上学校负责人在分会场参加会议。

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