关工委关心下一代工作情况调研报告三篇

发布时间:2020-06-24 来源:工作报告 点击: 当前位置:520作文网 > 范文大全 > 工作报告 > 关工委关心下一代工作情况调研报告三篇 手机阅读

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  为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是对关心下一代工作的重要论述,落实全国基层关工委建设工作会议精神,以下是本站小编为大家带来的关于关工委关心下一代工作情况调研报告,以供大家参考!

  关工委关心下一代工作情况调研报告1

  为全面了解掌握当前我乡关心下一代工作开展情况,分析影响和制约关心下一代工作的主要因素和存在的突出问题,有针对性地提出加强全乡关心下一代工作的对策建议,近期,乡关心下一代工作委员会会同有关部门深入全乡各村组、学校、及企事业单位,采取现场看点、查阅资料、走访座谈、听取汇报等形式,对关心下一代工作开展情况进行了深入调研。总的看,我乡关心下一代工作,在乡委、乡政府的高度重视下,以离退休老同志为主体,以青少年思想道德教育为重点,紧密联系实际,活动突出特色,工作务实创新,成效十分显著。

  一、全乡关心下一代工作基本情况

  (一)各级领导重视,工作机构健全。近年来,我乡对关心下一代工作高度重视,认真贯彻落实《未成年人保护法》等法律法规,加强对中央、省、市关心下一代工作会议精神的贯彻落实,把关心下一代工作当作一件大事来抓。乡党委政府多次听取关工委工作汇报,帮助研究解决实际问题。在关工委组织召开的工作会议和单项活动中,党委、政府主要领导或分管领导都到会讲话,亲自安排部署,有力地推动了关心下一代工作的开展。我乡组成了组织保障、宣传教育、法制维权、社会救助、基地建设、学校和家庭教育6个工作指导组,构建了在职同志和老同志相结合、优势互补的领导格局。目前,乡村两级都建立了关工委组织,设立了专门的工作机构,形成了纵横交错、上下贯通的组织网络,为关心下一代工作的开展提供了坚实的组织保障。

  (二)加强队伍建设,充分发挥“五老”作用。为充分发挥“五老”作用,进一步推动“五老”志愿者队伍专业化建设,乡关工委组建了“圪台乡关心下一代工作团”,下设三个分团,在青少年思想道德教育、革命传统教育等方面发挥了重要作用,逐步成为关心下一代工作的骨干力量。多年来,关工委的老同志退而不休、无私奉献,心系朝阳产业,以对国家、民族未来高度负责的精神,奔走于校园内外,活跃在乡村社区,有力地推动了全乡关心下一代工作的开展。

  (三)活动突出特色,工作成效显著。在工作中紧紧把握时代特点,突出工作重点,分析新情况、研究新问题、总结新经验,注重打造新品牌,培植新亮点,不断提高关心下一代工作水平。坚持“一月一主题,月月有活动”,充分利用五四、七一、十一等重要节庆日开展青少年思想教育,积极开展青少年主题教育活动。充分发挥我县瓦子街烈士陵园革命传统教育资源优势,深入开展青少年爱国主义教育。开展了“诚信教育”、“感恩教育”、

  “经典古诗文诵读”、等传统文化教育活动,有效提高了青少年思想素质和人文素质。为加强青少年的法制维权工作,乡关工委成立了由离退休老同志和在职同志组成的青少年法制教育宣讲团,深入开展了以法制宣讲为主的法制教育活动,近年来累计开展法制宣讲20余场次。

  (四)社会各界配合,广泛开展关爱活动。各有关部门、单位把关心下一代工作作为本部门、本单位的一项重要职责,结合部门职能,从不同角度搞好配合,共同关爱青少年健康成长的氛围逐步形成。学校教育是青少年关爱工作的主体,除了组织实施学校教育外,还负责开展家庭教育现代化工作。乡司法所牵头负责的法制教育宣讲工作,深入细致,扎实有效。乡团委把关工委工作和共青团工作紧密结合起来,全面参与,主动配合。关工委联合社会各界从青少年最现实、最直接、最迫切的问题入手,积极为广大青少年,特别是弱势、特殊青少年群体提供帮助和服务,广泛开展青少年关爱活动。

  二、存在的主要问题

  (一)村组工作开展不够平衡。我乡虽然已经建立了关工委组织,但村组关工委组织还不够健全,没能达到全覆盖。少数乡村、社区关工委组织工作缺载体,有组织无活动,有活动无计划。个别地方关工委组织和“五老”队伍,在活动场所、活动经费上没有保障,制约了“五老”作用的发挥。

  (二)工作体制机制仍需进一步规范完善。但由于发展时间较短,相对于县关工委而言,乡、村关工委领导体制、工作机制、运行模式还有待进一步探索、规范、完善。

  三、下一步工作的意见和建议

  (一)提高思想认识,进一步增强做好关心下一代工作的责任感和紧迫感。关心青少年的成长,为他们的身心健康发展创造良好的条件和环境是党委、政府及社会各界义不容辞的责任和义务。今天的青少年,是明天现代化建设的主力军。关心下一代,就是关心我乡的未来,就是关心我乡的长远发展。关心教育好他们,不断提高他们的思想道德素质和科学文化素质,对于建设和谐社会、全面建设小康社会、实现乡村振兴都具有重要意义。

  (二)密切联系实际,切实做好青少年的教育工作。各级关工委要积极适应新形势新任务的要求,自觉服从服务于全县改革发展稳定大局,把握青少年成长特点和时代特征,强化措施,切实做好青少年教育工作。要围绕建立社会主义核心价值观体系的基本要求,按照“因势施教、因龄施教、因时施教、因情施教、因地施教”的原则,大力加强青少年的思想政治教育,帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。要狠抓青少年法制教育,切实增强青少年的法制观念。要进一步加强学校周边环境治理,加大对文化市场的监管力度,积极构建“家庭-学校-社会”三位一体的教育格局,净化青少年成长环境。

  (三)突出工作重点,努力提高关心下一代工作水平。要找准着力点,突出重点,不断提高工作水平。继续深入开展感恩、诚信、法制教育、经典诵读、等活动,努力提高青少年整体素质。要强化工作措施,做好青少年弱势群体、特殊群体的救助。通过开展捐资助学等活动关爱贫困未成年群体,使他们受到良好教育,完成学业;动员社会各方面力量,积极奉献爱心,使残疾青少年儿童得到生活、医疗、教育等方面的救助;做好留守儿童关爱工作,推动农村关心下一代活动向纵深发展;加强对失足青少年群体的娇正、教育和挽救工作,使他们尽快回归社会,重新做人。要善于围绕中心,发挥优势,创新教育的内容、形式和方法,培植更多工作亮点,打造新品牌,创造新经验。要注重加强理论研究,重视加强基层工作,不断探索工作规律,建立长效工作机制,推动关心下一代工作制度化、规范化、科学化。

  (四)加强组织领导,营造关心下一代工作的良好氛围。要切实加强对关心下一代工作的领导,把关心下一代工作列入重要议事日程,主要领导亲自抓,分管领导靠上抓,一级抓一级,层层抓落实。要把关心下一代工作纳入基层党政工作的整体规划,纳入精神文明建设的统一规划,纳入对基层党政工作的考核内容。要经常听取关工委工作汇报,研究解决关心下一代工作中的突出问题,定期充实调整关工委领导班子,及时吸收那些刚从领导岗位上退下来有能力、有热情的老同志参与到关心下一代工作中来,配强配好关工委领导班子。要加强乡、村两级关工委办公室建设,确保关工委办公室有固定工作经费、固定工作人员、固定办公场所。各有关部门要立足职责,相互配合,形成合力。要进一步加大宣传力度,为关心下一代工作营造良好的舆论氛围。

  关工委关心下一代工作情况调研报告2

  为全面了解和掌握敦煌市学校关工委基本情况和各项工作任务完成情况,督促学校关工委更加靠实领导责任,健全机构网络,规范运行机制,稳定工作队伍,增强工作活力,推动关工委工作健康有序发展,10月中旬,市关工委学校部一行4人采取听汇报、召开“五老”骨干代表座谈会、实地查看、查阅资料等方式,对全市中小学关心下一代工作开展情况进行了全面调研督查指导

  一、基本情况

  我市现有学校(区)19所,其中:城市9所(中专1所、高中1所、初中2所、小学4所、幼儿园1所),农村10所(含有初中、小学的学区9所,只有小学的1所),全部成立了关工委,2013年全部达到了“五好”关工委标准。我们对今年以来学校关工委加强组织建设、队伍建设、制度建设、经常性教育活动开展的情况和“五好”基层关工委、“未成年人零犯罪”社区和学校创建,假日学校、“两史三情”、社会主义核心价值观教育活动情况等工作进行调研督查后,认为各学校关工委认真贯彻落实全市关工工作会议精神和文件精神,进一步理顺了体制机制,切实加强了学校关工委组织建设、队伍建设和制度建设,学校关工工作的能力和水平得到了全面的提升,有力地推进了学校关心下一代工作持续健康发展,取得了显著的成效。

  二、主要做法和取得的成效

  一是领导重视支持,组织健全完善。各学校普遍重视关工委工作,校长担任关工委主任,并都能定期听取工作汇报,了解情况、分析问题、指导工作、解决困难,亲自组织协调各项教育活动。基本做到了“三纳入”“四统一”,即:把关心下一代工作纳入学校整体工作的议事日程、纳入教育教学总体规划、纳入年终考核评比内容,与学校其它工作统一研究、统一部署、统一检查、统一考核。市教育局局长、局关工委主任付虎同志多次听取关工委工作汇报,安排部署本年度工作,并对全市各中小学做好关工工作提出了意见和要求。北街小学把关工委常务副主任吸收为校务委员,使学校工作和关工工作协调配合更加紧密,提高了“五老”成员参与学校活动的积极性。黄渠中学关工委主任杜远鸿亲自制订计划、确定内容、参与活动、撰写总结,谈起关工工作,如数家珍,非常熟悉,真正做到了思想上到位、感情上融入、角色上贴近、工作上支持。郭家堡中学校长、校关工委主任张文生积极配合镇关工委创办“假日学校”,担任副校长,亲自策划活动方案,并邀请101网校的老师,义务为假日学校的学生辅导课业,取得了很好的效果。艺术旅游中专学校关工委主任辛健通过多方联系,积极争取与德化职业技术学校签订缔结友好姊妹学校协议,双方通过开展交流活动,提高职业教育办学水平。

  二是创新配备模式,加强班子力量。按照市关工委的要求,各学校关工委在遵循常规模式的基础上,积极创新配备模式,发挥班子最大效能。目前,有17所城乡中小学关工委聘请了社会名人、村(社区)书记、企业经理等为关工委班子成员,达成了“资源共享、优势互补、共育新人”的共识,形成学校“搭台”,“五老”和村(社区)、企业共同唱戏的格局,让社会名人、村(社区)书记、企业经理走进学校、深入班级关爱学生,使学校、社会、家庭连成一体,形成合力。敦煌中学聘请的关工委常务副主任(良友文化事业群总策划、良友文化基金会创办人、敦煌文化弘扬基金会发起人)王胤博士,自2015年6月以来,先后投资100余万元分五批共96位老师参加了江南游学活动,资助贫困学子累计1678名,资助金额达到195万元。银山房地产开发公司总经理王山银同志同时兼任旅游中专和敦煌三中两个学校的关工委常务副主任,他不仅能够积极主动地参加学校的各类活动,为学校工作建言献策,鼓励教师教导学生,还为敦煌三中捐赠价值20万元的孔子像一座。金龙公司总经理靳正海同时担任敦煌二中、东街小学关工委副主任,出资2万多元,让学生自己到书店挑选喜欢的图书。黄渠中学关工委副主任、大臣石材的经理林明旺捐赠价值2.8万元的大理石材,铺设校园200平方米、道牙砖300米。三危中学关工委副主任、浙江商会会长姜国仓,为学校捐赠价值1.2万元的2尊雕像。他们的加入,不仅加强了学校关工委班子力量,还为学校的教育教学、校园建设等方面做出了积极的贡献。

  三是壮大“五老”队伍,发挥“五老”优势。各学校非常重视“五老”队伍建设,把发展壮大“五老”队伍,提高工作积极性和参与率作为一项硬指标来完成。今年83岁的老干部习巩,不仅担任市幼儿园的关工委常务副主任,还被南街小学聘请为副主任,他编写家教教材,作报告,写童谣,和小朋友一起参加活动,童心未泯,壮心不已。敦煌三中常务副主任李磊,积极为学校的发展建言献策,深入学校餐厅,查看学生营养餐的运行情况,他还连续3年坚持每周为葫芦丝兴趣班的学生义务授课2次,效果非常好,截至目前,已培养了100多名小乐手。北街小学关工委常务副主任范秀玲带动2名“五老”连续5年,自己出资资助3名贫困学生,赠送总价值1800多元的学习用具。敦煌中学关工委委员褚珍老师,2013年通过调查发现苏苑,因家庭成员闹矛盾,影响了她的情绪,学习成绩下滑,从重点班降到了普通班,褚老师便经常和该生谈心,鼓励她正确看待家庭矛盾,树立学习信心,同时还做家长的工作,要求家长化解矛盾,全力支持孩子完成学业,通过3年的帮扶,苏苑同学今年如愿考入北京联合大学。敦煌三中将年初刚退休的老教师习传及时聘请为关工委委员。习传老师发挥自身的绘画特长,历时3个月,在学校东墙精心绘制了长达80米的丝绸之路文化艺术墙,为美化校园环境,加快文明城创建,迎接文博会召开做出了应有的贡献。有些学校主动挖掘社会资源,跨地域吸收有特长的“五老”加入到关心下一代工作队伍。三危中学关工委吸收民间艺人、非物质文化遗产曲子戏第五代传人闫国福为孩子们免费授课。黄渠中学主动联系,吸纳敦煌民俗文化非遗传承人张庭虎、敦煌沙州市场木刻版画申洪杰等民间艺人为校关工委委员,他们有的向学校捐物,有的义务为学生社团授课,受到了学生和家长的普遍好评。孟家桥中学关工委为解决每周五老师开会学习,无人看管学生的问题,及时组织“五老”轮流(每周2人)进班级管理学生纪律,同时进行课业辅导,解决了老师的后顾之忧。

  四是丰富教育内容,创新活动载体。各学校关工委充分发挥“五老”优势,通过报告会、座谈会、文艺表演、老少同乐等形式,结合青少年特点和成长规律,深入开展“爱我敦煌”“我为文博添光彩”“文明礼仪”“双学双争”“两史三情”“三爱”等主题教育实践活动。每个学校组织活动都在6次以上,每项活动不仅有方案、有计划、有总结,还能与德育教育教学工作有机结合,渗透到学校各项活动之中,学校每项活动都有“五老”参与。有的学校在优化组织设置、创新活动载体、改进工作方式等方面进行了探索创新。孟家桥、七里镇、吕家堡、黄渠四个学校依托少年宫活动项目,根据学生兴趣爱好,发挥“五老”特长,组织开展文学类、艺术类、科技类、体育类等社团活动,深受学生喜爱。三危中学依托非物质文化遗产传习基地、敦煌生态文化实践教育基地,使学生身临其境,感受直观,推动中华优秀传统文化传播,赢得了学校、社会、家庭等各方面的赞誉。郭家堡中学邀请“IOC敦煌家庭教育中心”的老师进驻学校,深入课堂,面对面与学生进行沟通交流,运用科学的心理干预方法,帮助孩子化解心中的疑惑,树立自信心,增强学习的动力。东街小学围绕建设现代书院文化特色学校目标,充分发挥“五老”优势,遵循常规抓经常,亮点有特色的原则,组织开展“看、读、舞、唱、画、行、讲”活动(即:“看”,法制教育动漫片网络看,“读”,经典诵读日常读,“舞”,大课间操敦煌舞,“唱”,慈善音乐会大合唱,“画”,手抄报分主题画,“行”,放学路队文明行,“讲”,莫高窟壁画我来讲。)成为一道亮丽的风景。南街小学开展的以“暑假快乐无限,争做七色少年”为主题的“暑假多彩套餐”社会实践活动,让孩子们走进社会、亲近自然,在实践中体验,在体验中收获,取得了很好的德育教育效果。西关小学每月与桥北社区联合组织“五小”志愿者服务队中的“绿色小天使”捡拾风情线人行道、绿地内的垃圾,擦拭公共座椅、维护公共设施,赢得了过往市民的一致称赞。市幼儿园组织广大教职员工创编充满时代气息的童谣作品《社会主义核心价值观》《好孩子》《敦煌赞歌》《早日实现中国梦》等30件。敦煌三中关工委成立的“孝亲敬老志愿者小分队”,连续4年每周星期一下午和节庆日(每周一次,每班3人,每次60人以上,每个学生从初一到初三轮流服务达8次),都组织学生到社会福利院为老人们打扫卫生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、读报、表演节目,截至目前,开展活动90多次,参与学生5000多人次,通过与“弟子规”教育和实践相结合,较好地培养了青少年孝亲敬老的社会美德。小分队被评为“敦煌市优秀志愿者服务队”,并由敦煌、酒泉电视台联合进行专题拍摄报道。

  五是“未成年人零犯罪”社区和学校创建活动顺利推进。学校关工委把“未成年人零犯罪”社区和学校创建活动作为未成年人法制教育工作的重中之重,扎实安排、深入调研、精心组织、稳步推进,有效推动了预防和减少青少年违法犯罪工作。每个学校都能全面掌握未成年人的基本情况,确定重点工作对象,建立有不良行为或严重不良行为的青少年、留守儿童等问题青少年群体的个人档案、帮扶机制等信息管理系统和关爱工作网络;分别成立了由社区干部、学校领导、派出所民警、司法所干警及“五老”代表组成的帮教小组;对有不良行为的青少年,做到不嫌弃、不抛弃、不放弃,采取“一帮一”“多帮一”等有效措施,做好教育、关爱、感化、矫治和挽救工作,及时掌握重点工作对象的思想动态、生活学习、交往关系等情况,解决他们遇到的实际问题。同时,各学校突出对弱势和特殊群体的帮扶,针对他们的实际问题,在生活上帮困、学习上帮助、心理上辅导、行为上纠正。敦煌二中关工委主任郑宝生思路新、点子多,主动与城市社区、城郊村组、派出所联系,建立了德育网格化管理体系。社区、村组和派出所的干部积极配合学校,及时反馈“问题学生”的信息,让学校能够在第一时间掌握“问题学生”的不良动态,并能及时教育纠正,填补了学校对学生校外管理的间隙和空白。敦煌三中、三危中学主动与市委政法委邪教办、禁毒办联系,投资10多万元,建立了反邪教和禁毒基地,资料生动翔实,图文并茂,通过现代影音、多媒体等信息技术手段,集中展示了关于邪教和毒品危害的典型事例和警示纪录影片等内容。让参观的学生在思想和心灵上都受到了深刻的教育和警示。七里镇中学关工委常务副主任吴立生组织“五老”对父母离异、缺少关爱、不遵守纪律、逃学等“问题孩子”进行“一对一”的谈心帮扶,受到了老师和家长的好评。截至10月底,全市城乡中小学没有违法犯罪的学生。

  三、存在的问题

  一是在信息报送方面,各学校基本都能按要求做到。截止目前,各学校共报送信息311条,及时反馈了各校开展关工活动的情况。但也有个别学校存在报送信息不及时、质量不高的问题。

  二是有些边远学校的退休教师,家住市区,参加学校活动极不方便,所以热情也不高,参与活动少;有些学校的“五老”骨干学习培训、参加活动还没有做到制度化、常态化。

  三是学校关工委办公室主任更换频繁,导致工作中出现概念不清、术语不准、档案管理不精细、信息报送不及时等问题。

  四、意见建议

  一是进一步加强组织领导。把关工工作列入学校整体工作的议事日程,校长要经常过问关工委工作,主动听取工作汇报,与关工委的同志研究工作,帮助他们出主意、想办法。

  二是不断壮大“五老”队伍建设。通过学校主要领导亲自谈话,动员更多新退休的“五老”参与关工工作。同时,要关心“五老”的工作、生活和健康,重视、支持广大“五老”做好关心下一代工作。对于“五老”必要的学习培训、工作考察,要给予经费上的支持,需要的交通工具要及时保证。在节日慰问、表彰先进、树立典型等工作中,“五老”要占一定的比例,对工作突出的“五老”骨干要进行慰问和表彰,以此形式激励更多的“五老”参加关心下一代工作。

  三是办公室主任要相对稳定。要将关工委工作量计入总体工作中,使他们能够统筹兼顾,及时、准确地完成关工委办公室的各项工作。

  关工委关心下一代工作情况调研报告3

  为认真贯彻中央民族工作会议和习近平总书记关于民族工作的重要指示精神,深入贯彻落实全国民族自治州关心下一代工作会议精神,根据省委“抓重点、补短板、强弱项”大调研活动的要求,5月14日-18日,省关工委“民族地区关心下一代工作”调研组赴湘西州、怀化市(以下简称两地)基层单位就进一步做好民族地区关心下一代工作开展专题调研,调研情况如下。

  一、主要工作特点

  近年来,两地各级关工委把关心下一代工作作为推动民族地区“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的基础工程、民心工程、系统工程、希望工程来抓,突出主题教育、突出民族特色、突出工作实效,民族地区关心下一代工作迈上新台阶。

  (一)党委政府高度重视,关工委基层基础逐步夯实

  一是思想认识高度统一。两地党委政府高度重视关心下一代工作,认真落实湘办发〔2018〕2号文件精神,坚持每年召开常委会听取工作汇报,经常参加关工委举办的活动,并帮助解决工作中的实际问题。湘西州建立了党委政府关工委工作考核制度,关工委工作在管理考核100分值中占2分。湘西首车镇党委书记亲自抓关工委工作,在财政经费紧张的情况下,优先保障关工委正常工作经费(不少于2万元)和办公室、办公设备等。怀化禾梨坳乡专门制定出台了《中共禾梨坳乡委员会禾梨坳乡人民政府关于进一步做好关心下一代工作的意见》(禾发〔2018〕7号),明确乡、村、学校关工委工作经费,保障关心下一代工作必要的条件。

  二是班子建设逐步完善。两地关工委都建立了由市(州)委书记或副书记任名誉主任,市(州)委常委、组织部长任主任的领导班子,县市和乡镇(街道)成立了由党委副书记或组织部长任主任,组织委员和同级两名以上退休老同志任执行主任;村(社区)由党组织书记任关工委主任,离退休老党员、老干部、老教师和经济开发能人任副主任的领导班子。

  三是组织网络基本健全。到2017年底,怀化市建立了四级关工委组织5100多个,参与关心下一代工作的五老达85000余人,基本形成横向到边、纵向到底的工作网络。湘西州共建各级关工委组织3201个,占应建数的75.45%,全州113个乡镇(街道)均成立了关工委,参与关工委工作的五老达26000人,“五好”关工委达标率达82.13%。

  (二)整合民族地区资源,民族文化和民族团结教育扎实开展

  两地关工委认真贯彻习近平总书记“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的重要指示精神,充分利用本地丰富的红色、历史人文资源,扎实开展民族文化和民族团结教育活动。

  一是丰富活动形式,传承民族地区优秀文化。怀化民族地区关工委利用“三月三”“四月八”“六月六”“赶坳赶集”等民族传统节日,组织青少年开展抽陀螺、荡秋千、武术等民间传统体育活动,传承丰富灿烂的民族文化。湘西州关工委积极组织非物质文化遗产传习“五进”(进机关、进校园、进社区、进村组、进企业)活动,形成了向青少年传习非遗活动的长效机制。通道县文坡村关工委主任粟田梅将侗寨门、鼓楼、芦笙等侗族文化元素融入侗锦织造,创办了通道侗锦传习所、雄关侗锦坊,举办了120期技能培训班,参与织锦培训的青少年达1300多名,参与织锦的村民平均年增收5000多元。

  二是突出思想引领,助推地区民族团结进步。两地关工委按照“民族团结从娃娃抓起”的要求,积极发挥关工委职能,扎实推进民族团结工作。湘西州各级关工委组织广大五老深入学校、农村、社区、机关和企业,对青少年宣讲党史国史、地方史和改革开放史,引导青少年深化对“三个离不开”“四个认同”“五个维护”的认识。芷江县三里坪小学关工委充分利用本县中国人民抗日战争胜利受降纪念馆、红二军司令部旧址、剿匪烈士纪念塔等爱国主义教育基地,开展“讲革命故事,传承红色基因,争做时代新人”主题教育活动,对青少年进行爱党、爱国和拥军教育,坚定青少年听党话、跟党走的理想信念。新晃关工委将社会主义核心价值观翻译成侗族语言在全县各级学校进行传唱,将民族团结教育融入青少年的学习生活中,筑牢民族团结进步的思想基础。

  (三)融入脱贫攻坚大局,关爱帮扶工作卓有成效

  两地关工委积极融入脱贫攻坚主战场,把关爱帮扶工作作为乡村振兴与精准脱贫战略的一项重要工作,抓紧抓实、抓出成效。

  一是建立关爱机制,形成关爱常态。民族地区由于地理、历史等诸多因素,经济发展落后,外出务工人员较多,留守儿童成为各级关工委关注的重点。怀化市关工委联合市民政局、市教育局等,建立了大关爱机制,并专门召开留守儿童工作座谈会,促进了留守儿童关爱工作常态化,目前已建立“留守儿童关爱服务中心”“留守儿童之家”“留守儿童乐园”等1800多个,156400多名留守儿童已登记在册,管理有序。首车镇中小学通过建立“留守儿童之家”,向留守儿童开放基本活动场所,设立了图书阅览、七彩屋、文体活动、科教益智四个区,多功能室、亲情接待室、电子档案室等多个活动室,并创新机制建设,逐步形成“党委政府主导、关工委牵头、部门联动、镇村落实、家庭配合、社会参与”的农村留守儿童关爱机制,确保留守儿童“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”。

  二是依靠能人带动,帮助青年农民脱贫。两地各级关工委普遍组织五老与农村贫困青年开展“创品牌,结对帮”活动,手把手地传帮带,指导发展种养殖、刺绣等具有地方特色的脱贫项目,扶持建立科技培训基地、科技示范基地,支持创办合作社等新型农业经营主体,通过产业化、市场化的方式带动农村贫困青年脱贫。大兴村关工委成员、青年能人陈平掌握技术,回乡创业,发起成立新农黑木耳合作社,带动建档立卡贫困户600余户增收,涉及青少年家庭240余户。大岩村关工委依靠产业能人龙现英,带动青少年发展黄金茶产业,举办黄金茶产业培训4期,受益青少年273人次,成功解决了28名青少年的就业问题。

  三是统筹社会资源,扶贫助学圆梦。据不完全统计,2017年怀化市关工委共募集900余万元,资助贫困大学新生1670余人,确保无一名大学新生因家贫而辍学。辰溪县关工委发动119个部门、单位、爱心团体和人士开展“同心助学”活动,捐资146万元,资助311名家庭贫困学子圆大学梦。詹桂庆系首车镇龙珠村一名学生,因假期与社会上一些不良人员混在一起,造成学习成绩下滑,家人要求帮助教化,镇关工委得知后,积极协调“龙行天下”志愿者协会,捐资3000元,鼓励其顺利考上北京音乐学院。

  二、存在的主要问题

  调研中了解到,两地民族地区关心下一代工作与广大青少年健康成长的需求相比,仍有一定的差距和不足,主要表现在:

  (一)基层关工委建设不平衡。少数关工委基层基础依旧薄弱,有效覆盖不足,组织不够健全,特别是在非公经济组织、社会组织和各类新兴群体中的影响有待加强。基层关工委工作开展不平衡,一些农村、社区和学校缺乏活动阵地和经费,存在“空架子、空运行、空白点”问题;有的活动开展较少、形式内容单一,活动效果不明显,与“五好”关工委的距离不止最后一公里。

  (二)工作特色不太突出。两地关工委虽然开展了一些形式多样的活动,但工作品牌不太突出,尤其是在民族文化和民族团结教育方面,缺乏具有民族特色的品牌,工作创新能力有待进一步加强,活动影响力有待进一步提升。

  (三)五老参与面不广。个别地方和部门对五老的重要性认识不足,发动力度不够。少部分地方对五老参加关心下一代活动基本的通讯、交通等费用保障不力,影响了五老参与工作的积极性。特别是基层一些老专家和老教师参与关工委工作比例较低,关心下一代工作的专业力量有待加强。

  三、对策及建议

  做好民族地区关心下一代工作,要以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,立足民族地区实际,把握民族地区经济社会发展规律,突出民族地区特点,不断增强工作的针对性和实效性。

  (一)坚持“党建带关建”,进一步加强基层关工委建设。要把基层关工委建设纳入基层党建工作总体部署,完善“党建带关建”工作机制。借助县乡村各级基层离退休干部党组织队伍力量,探索实行离退休干部党支部和关工委两块牌子一套人马的工作模式,创新实践基层关心下一代工作和离退休干部党支部工作资源共享、阵地共建、活动共谋、成果共享、融合发展,做到教育联动、活动联办、阵地联建,进一步扩大基层关工委组织有效覆盖面,带动促进组织建立健全。

  (二)打造民族地区关工品牌,进一步突出地域特色。工作品牌的培育和打造,对于推动民族地区关心下一代工作发展具有重要的示范引领作用。要立足民族地区实际,通过理念创新、方式创新、手段创新,如围绕民族团结主题,紧扣社会主义核心价值观教育,大力开展“品牌创建年”活动,因地制宜培育品牌,着力打造一批具有民族特色的品牌,进一步彰显民族地区关心下一代工作特色和成效。切实抓好品牌的总结和推广,利用网站、微信公众号等自有媒体,加强与报刊、杂志、电视等主流媒体合作,大力宣传民族工作品牌,努力形成创品牌、出亮点、争一流的浓厚氛围。

  (三)加大五老动员力度,进一步推进五老队伍建设。开展关心下一代工作,五老队伍建设是基础。要主动争取党委组织、人事等部门的重视支持,利用党政领导班子换届的契机,及时充实和配强关工委领导班子。建立健全经费保障、宣传激励机制,进一步调动五老工作积极性。进一步密切与老干局、老龄委、老体协、老科协等部门的配合,通过组织发动、典型带动、表彰推动、机制促动、活动引动等方式,争取更多离退休干部党支部党员、老年(老干部)大学学员和老年社团会员以及刚退下来的机关企事业单位和乡镇(街道)、社区(村)干部参与关心下一代工作,为五老队伍增添新鲜血液。鼓励建立五老志愿者注册登记制度和“互联网+五老”工作模式,推动五老志愿者进社区网格,就近就地发挥作用;鼓励离退休干部党支部、老年协会等老字号组织与关工委组织优化组合,带动更多老同志参与关心下一代工作。

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