留在心底的声音

发布时间:2018-10-03 来源:初二作文 点击: 当前位置:520作文网 > 初中作文 > 初二作文 > 留在心底的声音 手机阅读

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  留在心底的声音

  初二(4)班陈文轩 指导老师:王玉琴

  静默沉思,心底总会涌起无数声音,争先恐后,似要喷薄而出,但有那么一种声音,虽含糊不清,但又是那么清晰,它盖过了所有的声音,这声音,使我不管遇到什么困难,都能咬牙坚持,对生活永远充满希望。

  五年级时,班里转来了一位特殊的学生,立时吸引了大家的目光——她很漂亮,留着一头乌黑的短发,明亮的眼睛闪着智慧的光芒;但吸引大家的,还是她双耳上的助听器——原来她是个听力障碍者。

  一次,老师让小组轮流读书,轮到她时,只能听见非常模糊的声音,仿佛此时朗读的是个外国人。同学们都拍着桌子大笑起来。她的脸变得滚烫,一下把头埋进了书里,仿佛想找个地缝钻进去。从此,课堂上再难听见她的声音,脸上的笑容也不常见了。

  一年一度的歌唱比赛即将来临,音乐老师为我们选歌、分配。出人意料的是,老师竟把唯一一个独唱名额分给了她!大家十分不解,抱怨道:“是不是要欣赏老外说中文?这还怎么比?我班肯定倒数了!”

  但老师心意已决。课后,老师单独把她留了下来。

  从第二天开始,她每天一放学就去音乐老师那儿练习发音、唱歌。渐渐地,她说的话大家都听得懂了,课上发言次数也多了,脸上笑容也时时能见了。

  比赛的日子终于来临了。我们唱的是《勇敢的心》,大家都为这次比赛担心。

  轮到我们上台了。一开始,歌曲进行得很不顺利,大家都没进入角色,都没倾注情感

  轮到她独唱了—

  “在洒满星星的天空迎着风飞舞,凭着一颗永不哭泣的心……”

  我们全都震惊了,这音色,这感情,已经完全听不出是一个听力障碍者所唱,这仿佛是天籁之音,这声音一下飘进了我们心底,这已经不是唱歌了,而是灼热的心跳,是张扬的自信,是对命运的呐喊。这仿佛是一支强心剂,我们的歌声立时富有了感情,我们的歌声被注入了力量。

  曲终,台下给予了我们最热烈的掌声,老师也欣慰地笑了,最终,我们夺得了第二名的好成绩。

  从此,不论是她发音不全的模糊声音,还是天籁般的歌声,都永远留在了我的心底,它让我明白,不管自己有多么渺小,只要坚持努力,总会有一天会放出最璀璨的光芒!

  【点评】要写好文章,首先要学会培养自己捕捉感动生活瞬间的能力。应该看到,这篇文章的作者就是善于通过回忆学习生活里的点点滴滴,然后就构思出了这样一篇充满温暖和正能量的作品。留在心底的不仅是声音,还有老师的关怀和同学的坚韧。歌曲与文章的内容相得益彰,更加突出了中心。人物的动作、心理描写真实感人,具有较强的艺术感染力。

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